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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 0,7 +0,8 ⋅ 4

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0,7 +0,8 ⋅ 4 = 0,7 +3,2 = 3,9

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -120 + 70 : 7

Lösung einblenden

-120 + 70 : 7

= -120 +10

= -110

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Dividiere die Differenz von -6 und -30 durch die Zahl -8.

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Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(-6 - ( - 30 )) : ( - 8 )

= (-6 + 30) : ( - 8 )

= 24 : ( - 8 )

= - (24 : 8)

= -3

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: ( -( 45 +18 ) +28 ) · 50

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( -( 45 +18 ) +28 ) · 50

= ( -45 -18 +28 ) · 50

= -35 · 50

= -1750

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: -2 1 3

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Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

-2 1 3

= -21

= -2

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: 2 1 3 -4 - 4 2

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2 1 3 -4 - 4 2

= 21 -4 - 16

= 2 -4 -16

= -18

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
10 + ( 48 -60 )

Lösung einblenden

10 + ( 48 -60 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

10 +48 -60

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 10 -60 +48

= -50 +48

= -2

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( -10 +9 ) · 9

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( -10 +9 ) · 9

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= -10 · 9 + 9 · 9

= -90 +81

= -9

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -64 · 7 -31 · 7 + 5 · 7

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-64 · 7 -31 · 7 + 5 · 7

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 7 aus:

= ( -64 -31 +5 ) · 7

= -90 · 7

= -630

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

5 · ( -12 + 4 · ) = -20

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5 · ( -12 + 4 · ) = -20 |:5
Wenn das 5-fache der Klammer ( -12 + 4 · ) gerade -20 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -12 + 4 · ) selbst -20 : 5 = -4 sein.
-12 + 4 · = -4 |+12
Wenn man von 4 · noch 12 abzieht, so erhält man -4. Also muss doch 4 · um 12 größer als -4 sein, also 8
4 · = 8| : 4
Wenn das 4-fache des Kästchens ⬜ gerade 8 ergibt, dann muss doch das Kästchens ⬜ selbst 8 : 4 = 2 sein.
= 2

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 2.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 21 2 : 1.4

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

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Da der Nenner des Bruchs 2 ist, macht eine Umwandlung des Bruchs in eine Dezimalzahl wenig Sinn. Deswegen muss die Dezimalzahl in einen Bruch umgewandelt werden:

1.4 = 14 10 = 7 5
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
Man dividiert durch einen Bruch, in dem man mit dessen Kehrbruch multipliziert, also:
21 2 · 5 7
= 21 2 · 5 7 = 21 · 5 2 · 7 = 3·5 2 ·1

= 15 2

= 7.5