nach Aufgabentypen suchen

Aufgabentypen anhand von Beispielen durchstöbern

Browserfenster aktualisieren (F5), um neue Beispiele bei den Aufgabentypen zu sehen

Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 1,1 +0,4 ⋅ 7

Lösung einblenden

1,1 +0,4 ⋅ 7 = 1,1 +2,8 = 3,9

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -24 : ( -6 ) +60

Lösung einblenden

-24 : ( -6 ) +60

= 4 +60

= 64

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Subtrahiere von der Zahl -4 das Produkt von -4 und -4.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

-4 - (-4 ⋅ ( - 4 ))

= -4 - ( + (4 ⋅ 4))

= -4 - 16

= -20

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 209 - 9 · 5

Lösung einblenden

209 - 9 · 5

= 209 -45

= 164

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - ( -3 ) 2

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- ( -3 ) 2

= -9

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: - 3 3 -2 +3 ( -2 ) 2

Lösung einblenden

- 3 3 -2 +3 ( -2 ) 2

= -27 -2 +34

= -27 -2 +12

= -17

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
25 + ( 15 -29 )

Lösung einblenden

25 + ( 15 -29 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

25 +15 -29

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 40 -29

= 11

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 5 · ( 400 -30 -5 )

Lösung einblenden

5 · ( 400 -30 -5 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 5 · 400 + 5 · ( -30 ) + 5 · ( -5 )

= 2000 -150 -25

= 1850 -25

= 1825

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -25 · 6 + 5 · 6

Lösung einblenden

-25 · 6 + 5 · 6

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 6 aus:

= ( -25 +5 ) · 6

= -20 · 6

= -120

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

-5 + ( -7 + ) · ( -5 ) = 25

Lösung einblenden
-5 + ( -7 + ) · ( -5 ) = 25 |+5
Wenn man von ( -7 + ) · ( -5 ) noch 5 abzieht, so erhält man 25. Also muss doch ( -7 + ) · ( -5 ) um 5 größer als 25 sein, also 30
( -7 + ) · ( -5 ) = 30 |:( - 5 )
Wenn das -5-fache der Klammer ( -7 + ) gerade 30 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -7 + ) selbst 30 : ( - 5 ) = -6 sein.
-7 + = -6 |+7
Wenn man von noch 7 abzieht, so erhält man -6. Also muss doch um 7 größer als -6 sein, also 1
= 1 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 1.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 1 2 + 0.5

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 1 2 = 5 10 = 0.5
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 0.5 + 0.5 = 1
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 0.5 = 5 10 = 1 2
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    1 2 + 1 2
    = 2 2
    = 1 = 1