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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 3 +0,4 ⋅ 7

Lösung einblenden

3 +0,4 ⋅ 7 = 3 +2,8 = 5,8

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -6 · 4 -2

Lösung einblenden

-6 · 4 -2

= -24 -2

= -26

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Addiere zur Zahl 5 den Quotient von 35 und 5.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

5 + (35 : 5)

= 5 + 7

= 12

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: ( -( 28 +36 ) +37 ) · 50

Lösung einblenden

( -( 28 +36 ) +37 ) · 50

= ( -28 -36 +37 ) · 50

= -27 · 50

= -1350

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: -2 ( -2 ) 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

-2 ( -2 ) 3

= -2( -8 )

= 16

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: 2 ( -2 ) 2 + ( -3 ) 3

Lösung einblenden

2 ( -2 ) 2 + ( -3 ) 3

= 24 + ( -27 )

= 8 -27

= -19

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-246 + ( 38 -254 )

Lösung einblenden

-246 + ( 38 -254 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

-246 +38 -254

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -246 -254 +38

= -500 +38

= -462

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( -30 -4 ) · 3

Lösung einblenden

( -30 -4 ) · 3

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= -30 · 3 -4 · 3

= -90 -12

= -102

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -7 · 42 -7 · 55 -7 · ( -7 )

Lösung einblenden

-7 · 42 -7 · 55 -7 · ( -7 )

Jetzt klammern wir am besten den Faktor -7 aus:

= -7 · ( 42 +55 -7 )

= -7 · 90

= -630

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

3 · ( 4 · +11 ) = 9

Lösung einblenden
3 · ( 4 · +11 ) = 9 |:3
Wenn das 3-fache der Klammer ( 4 · +11 ) gerade 9 ergibt, dann muss doch die Klammer ( 4 · +11 ) selbst 9 : 3 = 3 sein.
4 · +11 = 3 |-11
Wenn man zu 4 · noch 11 dazuzählt, so erhält man 3. Also muss doch 4 · um 11 kleiner als 3 sein, also -8
4 · = -8| : 4
Wenn das 4-fache des Kästchens ⬜ gerade -8 ergibt, dann muss doch das Kästchens ⬜ selbst -8 : 4 = -2 sein.
= -2

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: -2.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 3 2 + 0.9

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

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Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 3 2 = 15 10 = 1.5
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 1.5 + 0.9 = 2.4
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 0.9 = 9 10
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    3 2 + 9 10
    = 15 10 + 9 10
    = 24 10
    = 12 5 = 2.4