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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 4,2 -0,2 ⋅ 5

Lösung einblenden

4,2 -0,2 ⋅ 5 = 4,2 -1 = 3,2

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 2 · 4 -2

Lösung einblenden

2 · 4 -2

= 8 -2

= 6

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Subtrahiere von der Zahl 7 den Quotient von -49 und -7.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

7 - (-49 : ( - 7 ))

= 7 - ( + (49 : 7))

= 7 - 7

= 0

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: ( 39 - ( 24 +49 ) ) · 2

Lösung einblenden

( 39 - ( 24 +49 ) ) · 2

= ( 39 -24 -49 ) · 2

= -34 · 2

= -68

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: ( -4 ) 2

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

( -4 ) 2

= 16

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: -3⋅ ( -2 ) 2 -1 - ( -2 ) 2

Lösung einblenden

-3⋅ ( -2 ) 2 -1 - ( -2 ) 2

= -3⋅4 -1 - 4

= -12 -1 -4

= -17

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-( 429 +760 ) -571

Lösung einblenden

-( 429 +760 ) -571

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

-429 -760 -571

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -429 -571 -760

= -1000 -760

= -1760

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 8 · ( 30 +8 )

Lösung einblenden

8 · ( 30 +8 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 8 · 30 + 8 · 8

= 240 +64

= 304

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -4 · 7 -44 · 7 -32 · 7

Lösung einblenden

-4 · 7 -44 · 7 -32 · 7

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 7 aus:

= ( -4 -44 -32 ) · 7

= -80 · 7

= -560

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

3 -4 · ( -6 + ⬜ ) = 19

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3 -4 · ( -6 + ⬜ ) = 19 |-3
Wenn man zu -4 · ( -6 + ⬜ ) noch 3 dazuzählt, so erhält man 19. Also muss doch -4 · ( -6 + ⬜ ) um 3 kleiner als 19 sein, also 16
-4 · ( -6 + ⬜ ) = 16 |:( - 4 )
Wenn das -4-fache der Klammer ( -6 + ⬜ ) gerade 16 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -6 + ⬜ ) selbst 16 : ( - 4 ) = -4 sein.
-6 + ⬜ = -4 |+6
Wenn man von ⬜ noch 6 abzieht, so erhält man -4. Also muss doch ⬜ um 6 größer als -4 sein, also 2
⬜ = 2 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 2.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 4.9 ⋅ 6 7

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Da der Nenner des Bruchs 7 ist, macht eine Umwandlung des Bruchs in eine Dezimalzahl wenig Sinn. Deswegen muss die Dezimalzahl in einen Bruch umgewandelt werden:

4.9 = 49 10
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
49 10 · 6 7 = 49 · 6 10 · 7 = 7·3 5 ·1

= 21 5

= 4.2