nach Aufgabentypen suchen

Aufgabentypen anhand von Beispielen durchstöbern

Browserfenster aktualisieren (F5), um neue Beispiele bei den Aufgabentypen zu sehen

Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 1,4 -0,7 ⋅ 9

Lösung einblenden

1,4 -0,7 ⋅ 9 = 1,4 -6,3 = -4,9

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 120 - 5 · 9

Lösung einblenden

120 - 5 · 9

= 120 -45

= 75

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Subtrahiere vom Quotient von 56 und -7 die Zahl 9.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(56 : ( - 7 )) - 9

= ( - (56 : 7)) - 9

= -8 - 9

= -17

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 228 - 28 · 2

Lösung einblenden

228 - 28 · 2

= 228 -56

= 172

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - 1 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- 1 3

= -1

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: -3⋅ ( -2 ) 3 -4 - 2 2

Lösung einblenden

-3⋅ ( -2 ) 3 -4 - 2 2

= -3⋅( -8 ) -4 - 4

= 24 -4 -4

= 16

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
( 58 -31 ) -8

Lösung einblenden

( 58 -31 ) -8

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

58 -31 -8

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 58 -8 -31

= 50 -31

= 19

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 6 · ( -90 -4 )

Lösung einblenden

6 · ( -90 -4 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 6 · ( -90 ) + 6 · ( -4 )

= -540 -24

= -564

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: 13 · 8 + 27 · 8 -10 · 8

Lösung einblenden

13 · 8 + 27 · 8 -10 · 8

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 8 aus:

= ( 13 +27 -10 ) · 8

= 30 · 8

= 240

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

-7 -5 · ( -1 + ⬜ ) = 13

Lösung einblenden
-7 -5 · ( -1 + ⬜ ) = 13 |+7
Wenn man von -5 · ( -1 + ⬜ ) noch 7 abzieht, so erhält man 13. Also muss doch -5 · ( -1 + ⬜ ) um 7 größer als 13 sein, also 20
-5 · ( -1 + ⬜ ) = 20 |:( - 5 )
Wenn das -5-fache der Klammer ( -1 + ⬜ ) gerade 20 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -1 + ⬜ ) selbst 20 : ( - 5 ) = -4 sein.
-1 + ⬜ = -4 |+1
Wenn man von ⬜ noch 1 abzieht, so erhält man -4. Also muss doch ⬜ um 1 größer als -4 sein, also -3
⬜ = -3 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: -3.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 0.9 - 7 8

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 7 8 = 875 1000 = 0.875
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 0.9 - 0.875 = 0.025
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 0.9 = 9 10
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    9 10 - 7 8
    = 36 40 - 35 40
    = 1 40 = 0.025