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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 3,3 -0,4 ⋅ 7

Lösung einblenden

3,3 -0,4 ⋅ 7 = 3,3 -2,8 = 0,5

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 40 + 8 · 8

Lösung einblenden

40 + 8 · 8

= 40 +64

= 104

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Dividiere die Zahl 32 durch die Summe von 8 und -4.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

32 : (8 + ( - 4 ))

= 32 : (8 - 4)

= 32 : 4

= 8

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: ( 43 - ( 14 +53 ) ) · 5

Lösung einblenden

( 43 - ( 14 +53 ) ) · 5

= ( 43 -14 -53 ) · 5

= -24 · 5

= -120

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - ( -5 ) 2

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- ( -5 ) 2

= -25

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: ( -3 ) 3 +3 ( -3 ) 2 -2

Lösung einblenden

( -3 ) 3 +3 ( -3 ) 2 -2

= ( -27 ) +39 -2

= -27 +27 -2

= -2

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
( 1009 -540 ) -9

Lösung einblenden

( 1009 -540 ) -9

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

1009 -540 -9

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 1009 -9 -540

= 1000 -540

= 460

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( -70 +8 ) · 5

Lösung einblenden

( -70 +8 ) · 5

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= -70 · 5 + 8 · 5

= -350 +40

= -310

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -13 · 8 -12 · 8 + 5 · 8

Lösung einblenden

-13 · 8 -12 · 8 + 5 · 8

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 8 aus:

= ( -13 -12 +5 ) · 8

= -20 · 8

= -160

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

-2 · ( -11 + 5 · ) = 2

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-2 · ( -11 + 5 · ) = 2 |:( - 2 )
Wenn das -2-fache der Klammer ( -11 + 5 · ) gerade 2 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -11 + 5 · ) selbst 2 : ( - 2 ) = -1 sein.
-11 + 5 · = -1 |+11
Wenn man von 5 · noch 11 abzieht, so erhält man -1. Also muss doch 5 · um 11 größer als -1 sein, also 10
5 · = 10| : 5
Wenn das 5-fache des Kästchens ⬜ gerade 10 ergibt, dann muss doch das Kästchens ⬜ selbst 10 : 5 = 2 sein.
= 2

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 2.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 0.3 + 5 6

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Da der Nenner des Bruchs 6 ist, macht eine Umwandlung des Bruchs in eine Dezimalzahl wenig Sinn. Deswegen muss die Dezimalzahl in einen Bruch umgewandelt werden:

0.3 = 3 10
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
3 10 + 5 6
= 9 30 + 25 30
= 34 30
= 17 15 ≈ 1.133