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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 7,2 -0,2 ⋅ 6

Lösung einblenden

7,2 -0,2 ⋅ 6 = 7,2 -1,2 = 6

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 2 - 24 : 6

Lösung einblenden

2 - 24 : 6

= 2 -4

= -2

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Addiere zum Quotient von 56 und -8 die Zahl -4.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(56 : ( - 8 )) + ( - 4 )

= ( - (56 : 8)) + ( - 4 )

= -7 + ( - 4 )

= -7 - 4

= -11

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 175 + 25 · 2

Lösung einblenden

175 + 25 · 2

= 175 +50

= 225

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: -3⋅ 1 2

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

-3⋅ 1 2

= -3⋅1

= -3

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: -3⋅ ( -3 ) 2 + ( -5 ) 2 -2

Lösung einblenden

-3⋅ ( -3 ) 2 + ( -5 ) 2 -2

= -3⋅9 + 25 -2

= -27 +25 -2

= -4

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
7 -( 1007 +440 )

Lösung einblenden

7 -( 1007 +440 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

7 -1007 -440

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -1000 -440

= -1440

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 9 · ( -40 -9 )

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9 · ( -40 -9 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 9 · ( -40 ) + 9 · ( -9 )

= -360 -81

= -441

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -3 · 7 -47 · 7

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-3 · 7 -47 · 7

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 7 aus:

= ( -3 -47 ) · 7

= -50 · 7

= -350

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

( 2 + ⬜ ) · 2 -5 = 9

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( 2 + ⬜ ) · 2 -5 = 9 |+5
Wenn man von ( 2 + ⬜ ) · 2 noch 5 abzieht, so erhält man 9. Also muss doch ( 2 + ⬜ ) · 2 um 5 größer als 9 sein, also 14
( 2 + ⬜ ) · 2 = 14 |:2
Wenn das 2-fache der Klammer ( 2 + ⬜ ) gerade 14 ergibt, dann muss doch die Klammer ( 2 + ⬜ ) selbst 14 : 2 = 7 sein.
2 + ⬜ = 7 |-2
Wenn man zu ⬜ noch 2 dazuzählt, so erhält man 7. Also muss doch ⬜ um 2 kleiner als 7 sein, also 5
⬜ = 5 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 5.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 0.8 ⋅ 1 2

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

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Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 1 2 = 5 10 = 0.5
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 0.8 ⋅ 0.5 = 0.4
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 0.8 = 8 10 = 4 5
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    4 5 · 1 2 = 4 · 1 5 · 2 = 2·1 5 ·1

    = 2 5

    = 0.4