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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 8,1 -0,7 ⋅ 8

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8,1 -0,7 ⋅ 8 = 8,1 -5,6 = 2,5

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 6 · 4 -40

Lösung einblenden

6 · 4 -40

= 24 -40

= -16

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Addiere zur Zahl 7 das Produkt von -1 und -5.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

7 + (-1 ⋅ ( - 5 ))

= 7 + ( + (1 ⋅ 5))

= 7 + 5

= 12

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 50 · ( 34 - ( 29 +24 ) )

Lösung einblenden

50 · ( 34 - ( 29 +24 ) )

= 50 · ( 34 -29 -24 )

= 50 · ( -19 )

= -950

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - ( -4 ) 2

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- ( -4 ) 2

= -16

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: - ( -2 ) 2 +2 ( -1 ) 2

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- ( -2 ) 2 +2 ( -1 ) 2

= -4 +21

= -4 +2

= -2

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
( 59 +77 ) + 41

Lösung einblenden

( 59 +77 ) + 41

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

59 +77 +41

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 59 +41 +77

= 100 +77

= 177

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( 10 +3 ) · 8

Lösung einblenden

( 10 +3 ) · 8

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 10 · 8 + 3 · 8

= 80 +24

= 104

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: 5 · ( -79 ) + 5 · 9

Lösung einblenden

5 · ( -79 ) + 5 · 9

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 5 aus:

= 5 · ( -79 +9 )

= 5 · ( -70 )

= -350

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

( -4 + 2 · ) · 5 = 20

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( -4 + 2 · ) · 5 = 20 |:5
Wenn das 5-fache der Klammer ( -4 + 2 · ) gerade 20 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -4 + 2 · ) selbst 20 : 5 = 4 sein.
-4 + 2 · = 4 |+4
Wenn man von 2 · noch 4 abzieht, so erhält man 4. Also muss doch 2 · um 4 größer als 4 sein, also 8
2 · = 8| : 2
Wenn das 2-fache des Kästchens ⬜ gerade 8 ergibt, dann muss doch das Kästchens ⬜ selbst 8 : 2 = 4 sein.
= 4

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 4.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 6 7 ⋅ 2.1

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

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Da der Nenner des Bruchs 7 ist, macht eine Umwandlung des Bruchs in eine Dezimalzahl wenig Sinn. Deswegen muss die Dezimalzahl in einen Bruch umgewandelt werden:

2.1 = 21 10
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
6 7 · 21 10 = 6 · 21 7 · 10 = 3·3 1 ·5

= 9 5

= 1.8