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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 6,4 +0,1 ⋅ 7

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6,4 +0,1 ⋅ 7 = 6,4 +0,7 = 7,1

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 100 - 5 · 5

Lösung einblenden

100 - 5 · 5

= 100 -25

= 75

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Subtrahiere von der Zahl -6 den Quotient von -7 und 7.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

-6 - (-7 : 7)

= -6 - ( - (7 : 7))

= -6 - ( - 1 )

= -6 + 1

= -5

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 20 · ( 14 - ( 17 +13 ) )

Lösung einblenden

20 · ( 14 - ( 17 +13 ) )

= 20 · ( 14 -17 -13 )

= 20 · ( -16 )

= -320

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: ( -5 ) 2

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

( -5 ) 2

= 25

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: -5 + ( -3 ) 2 +2 3 2

Lösung einblenden

-5 + ( -3 ) 2 +2 3 2

= -5 + 9 +29

= -5 +9 +18

= 22

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
9 + ( -58 -209 )

Lösung einblenden

9 + ( -58 -209 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

9 -58 -209

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 9 -209 -58

= -200 -58

= -258

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 8 · ( 80 -9 )

Lösung einblenden

8 · ( 80 -9 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 8 · 80 + 8 · ( -9 )

= 640 -72

= 568

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: 7 · 38 + 7 · ( -8 )

Lösung einblenden

7 · 38 + 7 · ( -8 )

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 7 aus:

= 7 · ( 38 -8 )

= 7 · 30

= 210

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

( 1 + 2 · ) · ( -3 ) = -15

Lösung einblenden
( 1 + 2 · ) · ( -3 ) = -15 |:( - 3 )
Wenn das -3-fache der Klammer ( 1 + 2 · ) gerade -15 ergibt, dann muss doch die Klammer ( 1 + 2 · ) selbst -15 : ( - 3 ) = 5 sein.
1 + 2 · = 5 |-1
Wenn man zu 2 · noch 1 dazuzählt, so erhält man 5. Also muss doch 2 · um 1 kleiner als 5 sein, also 4
2 · = 4| : 2
Wenn das 2-fache des Kästchens ⬜ gerade 4 ergibt, dann muss doch das Kästchens ⬜ selbst 4 : 2 = 2 sein.
= 2

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 2.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 0.4 - 7 9

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Da der Nenner des Bruchs 9 ist, macht eine Umwandlung des Bruchs in eine Dezimalzahl wenig Sinn. Deswegen muss die Dezimalzahl in einen Bruch umgewandelt werden:

0.4 = 4 10 = 2 5
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
2 5 - 7 9
= 18 45 - 35 45
= - 17 45 ≈ -0.378