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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 1,4 +0,2 ⋅ 3

Lösung einblenden

1,4 +0,2 ⋅ 3 = 1,4 +0,6 = 2

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 30 - ( -7 ) · 10

Lösung einblenden

30 - ( -7 ) · 10

= 30 +70

= 100

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Addiere zum Quotient von -4 und -4 die Zahl 7.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(-4 : ( - 4 )) + 7

= ( + (4 : 4)) + 7

= 1 + 7

= 8

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 368 + 32 · 2

Lösung einblenden

368 + 32 · 2

= 368 +64

= 432

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - ( -3 ) 2

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- ( -3 ) 2

= -9

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: 3 1 3 -1 + ( -3 ) 2

Lösung einblenden

3 1 3 -1 + ( -3 ) 2

= 31 -1 + 9

= 3 -1 +9

= 11

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
52 -( -32 -48 )

Lösung einblenden

52 -( -32 -48 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

52 +32 +48

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 52 +48 +32

= 100 +32

= 132

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( -200 +20 -6 ) · 4

Lösung einblenden

( -200 +20 -6 ) · 4

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= -200 · 4 + 20 · 4 -6 · 4

= -800 +80 -24

= -720 -24

= -744

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: 3 · 108 + 3 · ( -8 )

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3 · 108 + 3 · ( -8 )

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 3 aus:

= 3 · ( 108 -8 )

= 3 · 100

= 300

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

4 · ( 9 + ) -8 = 8

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4 · ( 9 + ) -8 = 8 |+8
Wenn man von 4 · ( 9 + ) noch 8 abzieht, so erhält man 8. Also muss doch 4 · ( 9 + ) um 8 größer als 8 sein, also 16
4 · ( 9 + ) = 16 |:4
Wenn das 4-fache der Klammer ( 9 + ) gerade 16 ergibt, dann muss doch die Klammer ( 9 + ) selbst 16 : 4 = 4 sein.
9 + = 4 |-9
Wenn man zu noch 9 dazuzählt, so erhält man 4. Also muss doch um 9 kleiner als 4 sein, also -5
= -5 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: -5.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 0.4 + 5 6

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Da der Nenner des Bruchs 6 ist, macht eine Umwandlung des Bruchs in eine Dezimalzahl wenig Sinn. Deswegen muss die Dezimalzahl in einen Bruch umgewandelt werden:

0.4 = 4 10 = 2 5
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
2 5 + 5 6
= 12 30 + 25 30
= 37 30 ≈ 1.233