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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 3,3 -0,1 ⋅ 7

Lösung einblenden

3,3 -0,1 ⋅ 7 = 3,3 -0,7 = 2,6

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 2 · 7 -100

Lösung einblenden

2 · 7 -100

= 14 -100

= -86

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Multipliziere die Summe von 2 und -10 mit der Zahl -7.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(2 + ( - 10 )) ⋅ ( - 7 )

= (2 - 10) ⋅ ( - 7 )

= -8 ⋅ ( - 7 )

= + (8 ⋅ 7)

= 56

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 20 · ( 22 - ( 13 +21 ) )

Lösung einblenden

20 · ( 22 - ( 13 +21 ) )

= 20 · ( 22 -13 -21 )

= 20 · ( -12 )

= -240

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - ( -3 ) 2

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- ( -3 ) 2

= -9

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: - ( -3 ) 3 +2 ( -3 ) 2

Lösung einblenden

- ( -3 ) 3 +2 ( -3 ) 2

= -( -27 ) +29

= 27 +18

= 45

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
6 + ( -290 -206 )

Lösung einblenden

6 + ( -290 -206 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

6 -290 -206

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 6 -206 -290

= -200 -290

= -490

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 5 · ( -10 -6 )

Lösung einblenden

5 · ( -10 -6 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 5 · ( -10 ) + 5 · ( -6 )

= -50 -30

= -80

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -7 · 42 -7 · 43 -7 · ( -5 )

Lösung einblenden

-7 · 42 -7 · 43 -7 · ( -5 )

Jetzt klammern wir am besten den Faktor -7 aus:

= -7 · ( 42 +43 -5 )

= -7 · 80

= -560

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

2 · ( -9 + 2 · ) = 2

Lösung einblenden
2 · ( -9 + 2 · ) = 2 |:2
Wenn das 2-fache der Klammer ( -9 + 2 · ) gerade 2 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -9 + 2 · ) selbst 2 : 2 = 1 sein.
-9 + 2 · = 1 |+9
Wenn man von 2 · noch 9 abzieht, so erhält man 1. Also muss doch 2 · um 9 größer als 1 sein, also 10
2 · = 10| : 2
Wenn das 2-fache des Kästchens ⬜ gerade 10 ergibt, dann muss doch das Kästchens ⬜ selbst 10 : 2 = 5 sein.
= 5

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 5.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 0.7 : 1 4

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Das Dividieren durch eine Dezimalzahl kann recht aufwändig werden. Deswegen wandelt man die Dezimalzahl in einen Bruch um:

0.7 = 7 10
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
Man dividiert durch einen Bruch, in dem man mit dessen Kehrbruch multipliziert, also:
7 10 · 4
= 7 10 · 4 = 7 · 4 10 · 1 = 7·2 5 ·1

= 14 5

= 2.8