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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren
Beispiel:
Berechne: 1,1
1,1
Grundrechenarten verbal
Beispiel:
Multipliziere die Differenz von -6 und -8 mit der Zahl -3.
Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:
(-6 -
= (-6 + 8) ⋅
= 2 ⋅
= - (2 ⋅ 3)
= -6
Potenzen mit Vorzeichen
Beispiel:
Berechne:
Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.
=
=
Minusklammer - Rechenvorteile
Beispiel:
Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
+ ( )
+ ( )
Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.
Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:
=
= -550
Ausmultiplizieren
Beispiel:
Multipliziere aus und berechne:
Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:
=
=
=
= 3696
Ausklammern
Beispiel:
Klammere aus und berechne:
Jetzt klammern wir am besten den Faktor 8 aus:
=
=
= -800
Gleichungen
Beispiel:
Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?
=
| = | 42 | | |
|
| Wenn man zu noch 2 dazuzählt, so erhält man 42. Also muss doch um 2 kleiner als 42 sein, also 40 | |||
| = | 40 | |: |
|
| Wenn das -4-fache der Klammer (
) gerade 40 ergibt, dann muss doch die Klammer
(
) selbst 40 : | |||
| = | -10 | | |
|
| Wenn man von noch 12 abzieht, so erhält man -10. Also muss doch um 12 größer als -10 sein, also 2 | |||
| = | 2 | ||
Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 2.
Dezimalzahl und Bruch
Beispiel:
Berechne möglichst geschickt: - 0.3
(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)
Da der Nenner des Bruchs 9 ist, macht eine Umwandlung des Bruchs in eine Dezimalzahl wenig Sinn. Deswegen muss die Dezimalzahl in einen Bruch umgewandelt werden:
0.3 =
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
=
= ≈ 0.478
