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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 1,7 +0,7 ⋅ 6

Lösung einblenden

1,7 +0,7 ⋅ 6 = 1,7 +4,2 = 5,9

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -6 · 4 -6

Lösung einblenden

-6 · 4 -6

= -24 -6

= -30

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Addiere zum Produkt von -2 und 9 die Zahl 9.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(-2 ⋅ 9) + 9

= ( - (2 ⋅ 9)) + 9

= -18 + 9

= -9

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: ( 49 - ( 15 +50 ) ) · 2

Lösung einblenden

( 49 - ( 15 +50 ) ) · 2

= ( 49 -15 -50 ) · 2

= -16 · 2

= -32

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: -3 2 2

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

-3 2 2

= -34

= -12

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: -2 ( -2 ) 3 + ( -3 ) 2

Lösung einblenden

-2 ( -2 ) 3 + ( -3 ) 2

= -2( -8 ) + 9

= 16 +9

= 25

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-( -28 -51 ) -8

Lösung einblenden

-( -28 -51 ) -8

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

28 +51 -8

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 28 -8 +51

= 20 +51

= 71

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( -200 -70 +8 ) · 6

Lösung einblenden

( -200 -70 +8 ) · 6

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= -200 · 6 -70 · 6 + 8 · 6

= -1200 -420 +48

= -1620 +48

= -1572

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -3 · ( -107 ) -3 · 7

Lösung einblenden

-3 · ( -107 ) -3 · 7

Jetzt klammern wir am besten den Faktor -3 aus:

= -3 · ( -107 +7 )

= -3 · ( -100 )

= 300

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

4 + ( -5 ) · 4 = -20

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4 + ( -5 ) · 4 = -20 |-4
Wenn man zu ( -5 ) · 4 noch 4 dazuzählt, so erhält man -20. Also muss doch ( -5 ) · 4 um 4 kleiner als -20 sein, also -24
( -5 ) · 4 = -24 |:4
Wenn das 4-fache der Klammer ( -5 ) gerade -24 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -5 ) selbst -24 : 4 = -6 sein.
-5 = -6 |+5
Wenn man von noch 5 abzieht, so erhält man -6. Also muss doch um 5 größer als -6 sein, also -1
= -1 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: -1.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 13 2 : 1.3

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

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Das Dividieren durch eine Dezimalzahl kann recht aufwändig werden. Deswegen wandelt man die Dezimalzahl in einen Bruch um:

1.3 = 13 10
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
Man dividiert durch einen Bruch, in dem man mit dessen Kehrbruch multipliziert, also:
13 2 · 10 13
= 13 2 · 10 13 = 13 · 10 2 · 13 = 1·5 1 ·1

= 5

= 5