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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 1,4 -0,9 ⋅ 7

Lösung einblenden

1,4 -0,9 ⋅ 7 = 1,4 -6,3 = -4,9

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 4 · 8 -20

Lösung einblenden

4 · 8 -20

= 32 -20

= 12

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Multipliziere die Zahl -8 mit der Differenz von 7 und 3.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

-8 ⋅ (7 - 3)

= -8 ⋅ 4

= - (8 ⋅ 4)

= -32

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: ( 42 - ( 14 +43 ) ) · 20

Lösung einblenden

( 42 - ( 14 +43 ) ) · 20

= ( 42 -14 -43 ) · 20

= -15 · 20

= -300

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - ( -3 ) 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- ( -3 ) 3

= -( -27 )

= 27

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: 3 2 +3 ( -2 ) 2

Lösung einblenden

3 2 +3 ( -2 ) 2

= 9 +34

= 9 +12

= 21

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
37 + ( 63 -27 )

Lösung einblenden

37 + ( 63 -27 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

37 +63 -27

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 100 -27

= 73

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( -40 +4 ) · 6

Lösung einblenden

( -40 +4 ) · 6

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= -40 · 6 + 4 · 6

= -240 +24

= -216

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -9 · 11 -9 · 15 -9 · 4

Lösung einblenden

-9 · 11 -9 · 15 -9 · 4

Jetzt klammern wir am besten den Faktor -9 aus:

= -9 · ( 11 +15 +4 )

= -9 · 30

= -270

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

-3 -4 · ( -12 + ) = 33

Lösung einblenden
-3 -4 · ( -12 + ) = 33 |+3
Wenn man von -4 · ( -12 + ) noch 3 abzieht, so erhält man 33. Also muss doch -4 · ( -12 + ) um 3 größer als 33 sein, also 36
-4 · ( -12 + ) = 36 |:( - 4 )
Wenn das -4-fache der Klammer ( -12 + ) gerade 36 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -12 + ) selbst 36 : ( - 4 ) = -9 sein.
-12 + = -9 |+12
Wenn man von noch 12 abzieht, so erhält man -9. Also muss doch um 12 größer als -9 sein, also 3
= 3 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 3.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 4.4 : 11 8

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Das Dividieren durch eine Dezimalzahl kann recht aufwändig werden. Deswegen wandelt man die Dezimalzahl in einen Bruch um:

4.4 = 44 10 = 22 5
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
Man dividiert durch einen Bruch, in dem man mit dessen Kehrbruch multipliziert, also:
22 5 · 8 11
= 22 5 · 8 11 = 22 · 8 5 · 11 = 2·8 5 ·1

= 16 5

= 3.2