Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 7,7 -0,2 ⋅ 8

Lösung einblenden

7,7 -0,2 ⋅ 8 = 7,7 -1,6 = 6,1

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -140 - 2 · 4

Lösung einblenden

-140 - 2 · 4

= -140 -8

= -148

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Multipliziere die Zahl -10 mit der Summe von -4 und 7.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

-10 ⋅ (-4 + 7)

= -10 ⋅ 3

= - (10 ⋅ 3)

= -30

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 179 + 21 · 3

Lösung einblenden

179 + 21 · 3

= 179 +63

= 242

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - 1 2

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- 1 2

= -1

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: ( -2 ) 2 -3 -3 ( -1 ) 3

Lösung einblenden

( -2 ) 2 -3 -3 ( -1 ) 3

= 4 -3 -3( -1 )

= 4 -3 +3

= 4

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
( 6 -31 ) -26

Lösung einblenden

( 6 -31 ) -26

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

6 -31 -26

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 6 -26 -31

= -20 -31

= -51

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 4 · ( 500 +60 +4 )

Lösung einblenden

4 · ( 500 +60 +4 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 4 · 500 + 4 · 60 + 4 · 4

= 2000 +240 +16

= 2240 +16

= 2256

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: 6 · ( -35 ) + 6 · 5

Lösung einblenden

6 · ( -35 ) + 6 · 5

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 6 aus:

= 6 · ( -35 +5 )

= 6 · ( -30 )

= -180

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

-2 · ( -12 + 5 · ) = 4

Lösung einblenden
-2 · ( -12 + 5 · ) = 4 |:( - 2 )
Wenn das -2-fache der Klammer ( -12 + 5 · ) gerade 4 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -12 + 5 · ) selbst 4 : ( - 2 ) = -2 sein.
-12 + 5 · = -2 |+12
Wenn man von 5 · noch 12 abzieht, so erhält man -2. Also muss doch 5 · um 12 größer als -2 sein, also 10
5 · = 10| : 5
Wenn das 5-fache des Kästchens ⬜ gerade 10 ergibt, dann muss doch das Kästchens ⬜ selbst 10 : 5 = 2 sein.
= 2

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 2.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 8 9 + 0.7

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Da der Nenner des Bruchs 9 ist, macht eine Umwandlung des Bruchs in eine Dezimalzahl wenig Sinn. Deswegen muss die Dezimalzahl in einen Bruch umgewandelt werden:

0.7 = 7 10
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
8 9 + 7 10
= 80 90 + 63 90
= 143 90 ≈ 1.589