Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 8,2 -0,1 ⋅ 9

Lösung einblenden

8,2 -0,1 ⋅ 9 = 8,2 -0,9 = 7,3

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 70 -9 · 10

Lösung einblenden

70 -9 · 10

= 70 -90

= -20

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Dividiere die Differenz von -4 und 20 durch die Zahl -3.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(-4 - 20) : ( - 3 )

= -24 : ( - 3 )

= + (24 : 3)

= 8

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: ( -( 20 +39 ) +29 ) · 50

Lösung einblenden

( -( 20 +39 ) +29 ) · 50

= ( -20 -39 +29 ) · 50

= -30 · 50

= -1500

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - ( -3 ) 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- ( -3 ) 3

= -( -27 )

= 27

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: - ( -5 ) 2 -2⋅ ( -2 ) 2 -4

Lösung einblenden

- ( -5 ) 2 -2⋅ ( -2 ) 2 -4

= -25 -2⋅4 -4

= -25 -8 -4

= -37

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-15 -( -52 +35 )

Lösung einblenden

-15 -( -52 +35 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

-15 +52 -35

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -15 -35 +52

= -50 +52

= 2

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 5 · ( -90 -6 )

Lösung einblenden

5 · ( -90 -6 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 5 · ( -90 ) + 5 · ( -6 )

= -450 -30

= -480

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -12 · 3 -4 · 3 + 6 · 3

Lösung einblenden

-12 · 3 -4 · 3 + 6 · 3

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 3 aus:

= ( -12 -4 +6 ) · 3

= -10 · 3

= -30

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

( -14 + 2 · ⬜ ) · 5 = -30

Lösung einblenden
( -14 + 2 · ⬜ ) · 5 = -30 |:5
Wenn das 5-fache der Klammer ( -14 + 2 · ⬜ ) gerade -30 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -14 + 2 · ⬜ ) selbst -30 : 5 = -6 sein.
-14 + 2 · ⬜ = -6 |+14
Wenn man von 2 · ⬜ noch 14 abzieht, so erhält man -6. Also muss doch 2 · ⬜ um 14 größer als -6 sein, also 8
2 · ⬜ = 8| : 2
Wenn das 2-fache des Kästchens ⬜ gerade 8 ergibt, dann muss doch das Kästchens ⬜ selbst 8 : 2 = 4 sein.
⬜ = 4

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 4.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 91 2 : 1.3

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Das Dividieren durch eine Dezimalzahl kann recht aufwändig werden. Deswegen wandelt man die Dezimalzahl in einen Bruch um:

1.3 = 13 10
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
Man dividiert durch einen Bruch, in dem man mit dessen Kehrbruch multipliziert, also:
91 2 · 10 13
= 91 2 · 10 13 = 91 · 10 2 · 13 = 7·5 1 ·1

= 35

= 35