Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 2,3 -0,8 ⋅ 4

Lösung einblenden

2,3 -0,8 ⋅ 4 = 2,3 -3,2 = -0,9

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -60 -( -12 : ( -2 ))

Lösung einblenden

-60 -( -12 : ( -2 ))

= -60 -6

= -66

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Dividiere die Zahl -48 durch die Differenz von -2 und -10.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

-48 : (-2 - ( - 10 ))

= -48 : (-2 + 10)

= -48 : 8

= - (48 : 8)

= -6

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: ( 31 - ( 25 +30 ) ) · 10

Lösung einblenden

( 31 - ( 25 +30 ) ) · 10

= ( 31 -25 -30 ) · 10

= -24 · 10

= -240

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: -2 1 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

-2 1 3

= -21

= -2

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: -3 2 3 - ( -2 ) 2

Lösung einblenden

-3 2 3 - ( -2 ) 2

= -38 - 4

= -24 -4

= -28

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-( 105 -63 ) + 5

Lösung einblenden

-( 105 -63 ) + 5

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

-105 +63 +5

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -105 +5 +63

= -100 +63

= -37

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 9 · ( 800 -20 +6 )

Lösung einblenden

9 · ( 800 -20 +6 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 9 · 800 + 9 · ( -20 ) + 9 · 6

= 7200 -180 +54

= 7020 +54

= 7074

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: 3 · 2 + 3 · 13 + 3 · ( -5 )

Lösung einblenden

3 · 2 + 3 · 13 + 3 · ( -5 )

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 3 aus:

= 3 · ( 2 +13 -5 )

= 3 · 10

= 30

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

-8 + 2 · ( 4 + ) = -14

Lösung einblenden
-8 + 2 · ( 4 + ) = -14 |+8
Wenn man von 2 · ( 4 + ) noch 8 abzieht, so erhält man -14. Also muss doch 2 · ( 4 + ) um 8 größer als -14 sein, also -6
2 · ( 4 + ) = -6 |:2
Wenn das 2-fache der Klammer ( 4 + ) gerade -6 ergibt, dann muss doch die Klammer ( 4 + ) selbst -6 : 2 = -3 sein.
4 + = -3 |-4
Wenn man zu noch 4 dazuzählt, so erhält man -3. Also muss doch um 4 kleiner als -3 sein, also -7
= -7 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: -7.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 0.5 - 33 25

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 33 25 = 132 100 = 1.32
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 0.5 - 1.32 = -0.82
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 0.5 = 5 10 = 1 2
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    1 2 - 33 25
    = 25 50 - 66 50
    = - 41 50 = -0.82