Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 7,4 +0,4 ⋅ 7

Lösung einblenden

7,4 +0,4 ⋅ 7 = 7,4 +2,8 = 10,2

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 12 : 3 +4

Lösung einblenden

12 : 3 +4

= 4 +4

= 8

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Subtrahiere vom Quotient von 21 und -3 die Zahl -3.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(21 : ( - 3 )) - ( - 3 )

= ( - (21 : 3)) - ( - 3 )

= -7 - ( - 3 )

= -7 + 3

= -4

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 511 - 1 · 49

Lösung einblenden

511 - 1 · 49

= 511 -49

= 462

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: ( -4 ) 2

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

( -4 ) 2

= 16

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: 3 2 -2 1 2 -4

Lösung einblenden

3 2 -2 1 2 -4

= 9 -21 -4

= 9 -2 -4

= 3

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-( 48 +26 ) + 8

Lösung einblenden

-( 48 +26 ) + 8

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

-48 -26 +8

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -48 +8 -26

= -40 -26

= -66

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 8 · ( 700 +10 -5 )

Lösung einblenden

8 · ( 700 +10 -5 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 8 · 700 + 8 · 10 + 8 · ( -5 )

= 5600 +80 -40

= 5680 -40

= 5640

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -5 · 106 -5 · ( -6 )

Lösung einblenden

-5 · 106 -5 · ( -6 )

Jetzt klammern wir am besten den Faktor -5 aus:

= -5 · ( 106 -6 )

= -5 · 100

= -500

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

( 4 · -12 ) · 4 = -16

Lösung einblenden
( 4 · -12 ) · 4 = -16 |:4
Wenn das 4-fache der Klammer ( 4 · -12 ) gerade -16 ergibt, dann muss doch die Klammer ( 4 · -12 ) selbst -16 : 4 = -4 sein.
4 · -12 = -4 |+12
Wenn man von 4 · noch 12 abzieht, so erhält man -4. Also muss doch 4 · um 12 größer als -4 sein, also 8
4 · = 8| : 4
Wenn das 4-fache des Kästchens ⬜ gerade 8 ergibt, dann muss doch das Kästchens ⬜ selbst 8 : 4 = 2 sein.
= 2

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 2.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 1 3 - 1.2

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Da der Nenner des Bruchs 3 ist, macht eine Umwandlung des Bruchs in eine Dezimalzahl wenig Sinn. Deswegen muss die Dezimalzahl in einen Bruch umgewandelt werden:

1.2 = 12 10 = 6 5
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
1 3 - 6 5
= 5 15 - 18 15
= - 13 15 ≈ -0.867