Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 2,3 -0,8 ⋅ 7

Lösung einblenden

2,3 -0,8 ⋅ 7 = 2,3 -5,6 = -3,3

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 6 -81 : ( -9 )

Lösung einblenden

6 -81 : ( -9 )

= 6 +9

= 15

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Multipliziere die Differenz von 2 und -9 mit der Zahl 7.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(2 - ( - 9 )) ⋅ 7

= (2 + 9) ⋅ 7

= 11 ⋅ 7

= 77

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: ( -( 20 +24 ) +25 ) · 50

Lösung einblenden

( -( 20 +24 ) +25 ) · 50

= ( -20 -24 +25 ) · 50

= -19 · 50

= -950

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: ( -3 ) 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

( -3 ) 3

= ( -27 )

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: 2 2 3 + ( -2 ) 2

Lösung einblenden

2 2 3 + ( -2 ) 2

= 28 + 4

= 16 +4

= 20

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-( 73 +25 ) -27

Lösung einblenden

-( 73 +25 ) -27

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

-73 -25 -27

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -73 -27 -25

= -100 -25

= -125

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 6 · ( 50 +6 )

Lösung einblenden

6 · ( 50 +6 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 6 · 50 + 6 · 6

= 300 +36

= 336

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -31 · 7 -54 · 7 + 5 · 7

Lösung einblenden

-31 · 7 -54 · 7 + 5 · 7

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 7 aus:

= ( -31 -54 +5 ) · 7

= -80 · 7

= -560

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

( 2 + 2 · ) · 5 = 50

Lösung einblenden
( 2 + 2 · ) · 5 = 50 |:5
Wenn das 5-fache der Klammer ( 2 + 2 · ) gerade 50 ergibt, dann muss doch die Klammer ( 2 + 2 · ) selbst 50 : 5 = 10 sein.
2 + 2 · = 10 |-2
Wenn man zu 2 · noch 2 dazuzählt, so erhält man 10. Also muss doch 2 · um 2 kleiner als 10 sein, also 8
2 · = 8| : 2
Wenn das 2-fache des Kästchens ⬜ gerade 8 ergibt, dann muss doch das Kästchens ⬜ selbst 8 : 2 = 4 sein.
= 4

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 4.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 0.3 + 5 8

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 5 8 = 625 1000 = 0.625
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 0.3 + 0.625 = 0.925
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 0.3 = 3 10
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    3 10 + 5 8
    = 12 40 + 25 40
    = 37 40 = 0.925