Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 9,6 -0,4 ⋅ 6

Lösung einblenden

9,6 -0,4 ⋅ 6 = 9,6 -2,4 = 7,2

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -20 - 7 · 9

Lösung einblenden

-20 - 7 · 9

= -20 -63

= -83

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Dividiere die Summe von 4 und 20 durch die Zahl -4.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(4 + 20) : ( - 4 )

= 24 : ( - 4 )

= - (24 : 4)

= -6

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 486 + 14 · 5

Lösung einblenden

486 + 14 · 5

= 486 +70

= 556

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - 5 2

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- 5 2

= -25

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: 3 ( -2 ) 2 - ( -2 ) 2 -1

Lösung einblenden

3 ( -2 ) 2 - ( -2 ) 2 -1

= 34 - 4 -1

= 12 -4 -1

= 7

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-11 + ( 83 +41 )

Lösung einblenden

-11 + ( 83 +41 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

-11 +83 +41

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -11 +41 +83

= 30 +83

= 113

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( -80 -7 ) · 3

Lösung einblenden

( -80 -7 ) · 3

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= -80 · 3 -7 · 3

= -240 -21

= -261

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -4 · 7 -42 · 7 + 6 · 7

Lösung einblenden

-4 · 7 -42 · 7 + 6 · 7

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 7 aus:

= ( -4 -42 +6 ) · 7

= -40 · 7

= -280

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

( -9 + ) · ( -5 ) +2 = 27

Lösung einblenden
( -9 + ) · ( -5 ) +2 = 27 |-2
Wenn man zu ( -9 + ) · ( -5 ) noch 2 dazuzählt, so erhält man 27. Also muss doch ( -9 + ) · ( -5 ) um 2 kleiner als 27 sein, also 25
( -9 + ) · ( -5 ) = 25 |:( - 5 )
Wenn das -5-fache der Klammer ( -9 + ) gerade 25 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -9 + ) selbst 25 : ( - 5 ) = -5 sein.
-9 + = -5 |+9
Wenn man von noch 9 abzieht, so erhält man -5. Also muss doch um 9 größer als -5 sein, also 4
= 4 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 4.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 63 2 : 1.8

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Da der Nenner des Bruchs 2 ist, macht eine Umwandlung des Bruchs in eine Dezimalzahl wenig Sinn. Deswegen muss die Dezimalzahl in einen Bruch umgewandelt werden:

1.8 = 18 10 = 9 5
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
Man dividiert durch einen Bruch, in dem man mit dessen Kehrbruch multipliziert, also:
63 2 · 5 9
= 63 2 · 5 9 = 63 · 5 2 · 9 = 7·5 2 ·1

= 35 2

= 17.5