Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 3,8 +0,7 ⋅ 5

Lösung einblenden

3,8 +0,7 ⋅ 5 = 3,8 +3,5 = 7,3

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 70 - ( -6 ) · 6

Lösung einblenden

70 - ( -6 ) · 6

= 70 +36

= 106

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Addiere zur Zahl -3 den Quotient von 20 und -4.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

-3 + (20 : ( - 4 ))

= -3 + ( - (20 : 4))

= -3 + ( - 5 )

= -3 - 5

= -8

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 384 + 16 · 3

Lösung einblenden

384 + 16 · 3

= 384 +48

= 432

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: 2 ( -1 ) 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

2 ( -1 ) 3

= 2( -1 )

= -2

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: -5 - 3 2 - 5 2

Lösung einblenden

-5 - 3 2 - 5 2

= -5 - 9 - 25

= -39

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-( 48 +300 ) -952

Lösung einblenden

-( 48 +300 ) -952

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

-48 -300 -952

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -48 -952 -300

= -1000 -300

= -1300

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 3 · ( -50 -7 )

Lösung einblenden

3 · ( -50 -7 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 3 · ( -50 ) + 3 · ( -7 )

= -150 -21

= -171

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -7 · 98 -7 · ( -8 )

Lösung einblenden

-7 · 98 -7 · ( -8 )

Jetzt klammern wir am besten den Faktor -7 aus:

= -7 · ( 98 -8 )

= -7 · 90

= -630

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

( -5 ) · 5 -10 = -25

Lösung einblenden
( -5 ) · 5 -10 = -25 |+10
Wenn man von ( -5 ) · 5 noch 10 abzieht, so erhält man -25. Also muss doch ( -5 ) · 5 um 10 größer als -25 sein, also -15
( -5 ) · 5 = -15 |:5
Wenn das 5-fache der Klammer ( -5 ) gerade -15 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -5 ) selbst -15 : 5 = -3 sein.
-5 = -3 |+5
Wenn man von noch 5 abzieht, so erhält man -3. Also muss doch um 5 größer als -3 sein, also 2
= 2 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 2.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 0.9 - 4 5

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 4 5 = 8 10 = 0.8
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 0.9 - 0.8 = 0.1
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 0.9 = 9 10
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    9 10 - 4 5
    = 9 10 - 8 10
    = 1 10 = 0.1