Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 4,1 +0,6 ⋅ 9

Lösung einblenden

4,1 +0,6 ⋅ 9 = 4,1 +5,4 = 9,5

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 140 -( -24 : ( -6 ))

Lösung einblenden

140 -( -24 : ( -6 ))

= 140 -4

= 136

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Dividiere die Zahl 20 durch die Summe von 7 und -5.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

20 : (7 + ( - 5 ))

= 20 : (7 - 5)

= 20 : 2

= 10

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 460 + 40 · 2

Lösung einblenden

460 + 40 · 2

= 460 +80

= 540

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - ( -3 ) 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- ( -3 ) 3

= -( -27 )

= 27

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: 3 ( -1 ) 2 + ( -2 ) 2

Lösung einblenden

3 ( -1 ) 2 + ( -2 ) 2

= 31 + 4

= 3 +4

= 7

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-66 + ( 25 -34 )

Lösung einblenden

-66 + ( 25 -34 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

-66 +25 -34

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -66 -34 +25

= -100 +25

= -75

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 5 · ( -500 +50 -3 )

Lösung einblenden

5 · ( -500 +50 -3 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 5 · ( -500 ) + 5 · 50 + 5 · ( -3 )

= -2500 +250 -15

= -2250 -15

= -2265

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -19 · 5 -20 · 5 -51 · 5

Lösung einblenden

-19 · 5 -20 · 5 -51 · 5

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 5 aus:

= ( -19 -20 -51 ) · 5

= -90 · 5

= -450

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

( -5 + ) · ( -4 ) +5 = 21

Lösung einblenden
( -5 + ) · ( -4 ) +5 = 21 |-5
Wenn man zu ( -5 + ) · ( -4 ) noch 5 dazuzählt, so erhält man 21. Also muss doch ( -5 + ) · ( -4 ) um 5 kleiner als 21 sein, also 16
( -5 + ) · ( -4 ) = 16 |:( - 4 )
Wenn das -4-fache der Klammer ( -5 + ) gerade 16 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -5 + ) selbst 16 : ( - 4 ) = -4 sein.
-5 + = -4 |+5
Wenn man von noch 5 abzieht, so erhält man -4. Also muss doch um 5 größer als -4 sein, also 1
= 1 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 1.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 0.1 - 1 5

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 1 5 = 2 10 = 0.2
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 0.1 - 0.2 = -0.1
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 0.1 = 1 10
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    1 10 - 1 5
    = 1 10 - 2 10
    = - 1 10 = -0.1