Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 9,3 -0,6 ⋅ 6

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9,3 -0,6 ⋅ 6 = 9,3 -3,6 = 5,7

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -42 : ( -6 ) +30

Lösung einblenden

-42 : ( -6 ) +30

= 7 +30

= 37

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Dividiere die Summe von -9 und 81 durch die Zahl 8.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(-9 + 81) : 8

= 72 : 8

= 9

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: ( 14 - ( 45 +15 ) ) · 50

Lösung einblenden

( 14 - ( 45 +15 ) ) · 50

= ( 14 -45 -15 ) · 50

= -46 · 50

= -2300

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: ( -3 ) 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

( -3 ) 3

= ( -27 )

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: 5 2 -3 ( -3 ) 2

Lösung einblenden

5 2 -3 ( -3 ) 2

= 25 -39

= 25 -27

= -2

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-11 -( 29 -61 )

Lösung einblenden

-11 -( 29 -61 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

-11 -29 +61

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -40 +61

= 21

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 5 · ( 200 +70 +9 )

Lösung einblenden

5 · ( 200 +70 +9 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 5 · 200 + 5 · 70 + 5 · 9

= 1000 +350 +45

= 1350 +45

= 1395

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: 4 · ( -6 ) + 4 · ( -39 ) + 4 · 5

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4 · ( -6 ) + 4 · ( -39 ) + 4 · 5

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 4 aus:

= 4 · ( -6 -39 +5 )

= 4 · ( -40 )

= -160

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

-5 · ( -4 + ) +8 = 43

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-5 · ( -4 + ) +8 = 43 |-8
Wenn man zu -5 · ( -4 + ) noch 8 dazuzählt, so erhält man 43. Also muss doch -5 · ( -4 + ) um 8 kleiner als 43 sein, also 35
-5 · ( -4 + ) = 35 |:( - 5 )
Wenn das -5-fache der Klammer ( -4 + ) gerade 35 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -4 + ) selbst 35 : ( - 5 ) = -7 sein.
-4 + = -7 |+4
Wenn man von noch 4 abzieht, so erhält man -7. Also muss doch um 4 größer als -7 sein, also -3
= -3 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: -3.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 27 2 : 1.5

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

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Da der Nenner des Bruchs 2 ist, macht eine Umwandlung des Bruchs in eine Dezimalzahl wenig Sinn. Deswegen muss die Dezimalzahl in einen Bruch umgewandelt werden:

1.5 = 15 10 = 3 2
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
Man dividiert durch einen Bruch, in dem man mit dessen Kehrbruch multipliziert, also:
27 2 · 2 3
= 27 2 · 2 3 = 27 · 2 2 · 3 = 9·1 1 ·1

= 9

= 9