Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 4,6 -0,5 ⋅ 4

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4,6 -0,5 ⋅ 4 = 4,6 -2 = 2,6

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -70 -6 · 6

Lösung einblenden

-70 -6 · 6

= -70 -36

= -106

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Subtrahiere von der Zahl -6 das Produkt von 2 und 5.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

-6 - (2 ⋅ 5)

= -6 - 10

= -16

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 346 - 36 · 2

Lösung einblenden

346 - 36 · 2

= 346 -72

= 274

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: 3 ( -1 ) 3

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Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

3 ( -1 ) 3

= 3( -1 )

= -3

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: ( -3 ) 2 -2 +2 ( -2 ) 2

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( -3 ) 2 -2 +2 ( -2 ) 2

= 9 -2 +24

= 9 -2 +8

= 15

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
( 16 +15 ) + 84

Lösung einblenden

( 16 +15 ) + 84

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

16 +15 +84

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 16 +84 +15

= 100 +15

= 115

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( -80 -3 ) · 7

Lösung einblenden

( -80 -3 ) · 7

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= -80 · 7 -3 · 7

= -560 -21

= -581

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -3 · 20 -3 · 48 -3 · 2

Lösung einblenden

-3 · 20 -3 · 48 -3 · 2

Jetzt klammern wir am besten den Faktor -3 aus:

= -3 · ( 20 +48 +2 )

= -3 · 70

= -210

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

3 · ( 5 · +3 ) = -21

Lösung einblenden
3 · ( 5 · +3 ) = -21 |:3
Wenn das 3-fache der Klammer ( 5 · +3 ) gerade -21 ergibt, dann muss doch die Klammer ( 5 · +3 ) selbst -21 : 3 = -7 sein.
5 · +3 = -7 |-3
Wenn man zu 5 · noch 3 dazuzählt, so erhält man -7. Also muss doch 5 · um 3 kleiner als -7 sein, also -10
5 · = -10| : 5
Wenn das 5-fache des Kästchens ⬜ gerade -10 ergibt, dann muss doch das Kästchens ⬜ selbst -10 : 5 = -2 sein.
= -2

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: -2.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 1 2 + 0.8

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 1 2 = 5 10 = 0.5
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 0.5 + 0.8 = 1.3
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 0.8 = 8 10 = 4 5
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    1 2 + 4 5
    = 5 10 + 8 10
    = 13 10 = 1.3