Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 0,6 -0,3 ⋅ 9

Lösung einblenden

0,6 -0,3 ⋅ 9 = 0,6 -2,7 = -2,1

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -100 - 30 : 6

Lösung einblenden

-100 - 30 : 6

= -100 -5

= -105

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Subtrahiere von der Zahl -4 das Produkt von -8 und -8.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

-4 - (-8 ⋅ ( - 8 ))

= -4 - ( + (8 ⋅ 8))

= -4 - 64

= -68

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 2 · ( -( 21 +41 ) +31 )

Lösung einblenden

2 · ( -( 21 +41 ) +31 )

= 2 · ( -21 -41 +31 )

= 2 · ( -31 )

= -62

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - ( -4 ) 2

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- ( -4 ) 2

= -16

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: - 4 2 -3 4 2

Lösung einblenden

- 4 2 -3 4 2

= -16 -316

= -16 -48

= -64

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-463 + ( 76 -537 )

Lösung einblenden

-463 + ( 76 -537 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

-463 +76 -537

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -463 -537 +76

= -1000 +76

= -924

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( 80 -7 ) · 7

Lösung einblenden

( 80 -7 ) · 7

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 80 · 7 -7 · 7

= 560 -49

= 511

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -87 · 6 + 7 · 6

Lösung einblenden

-87 · 6 + 7 · 6

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 6 aus:

= ( -87 +7 ) · 6

= -80 · 6

= -480

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

( -11 + ) · ( -3 ) -4 = 14

Lösung einblenden
( -11 + ) · ( -3 ) -4 = 14 |+4
Wenn man von ( -11 + ) · ( -3 ) noch 4 abzieht, so erhält man 14. Also muss doch ( -11 + ) · ( -3 ) um 4 größer als 14 sein, also 18
( -11 + ) · ( -3 ) = 18 |:( - 3 )
Wenn das -3-fache der Klammer ( -11 + ) gerade 18 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -11 + ) selbst 18 : ( - 3 ) = -6 sein.
-11 + = -6 |+11
Wenn man von noch 11 abzieht, so erhält man -6. Also muss doch um 11 größer als -6 sein, also 5
= 5 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 5.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 1.4 : 7 9

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Da der Nenner des Bruchs 9 ist, macht eine Umwandlung des Bruchs in eine Dezimalzahl wenig Sinn. Deswegen muss die Dezimalzahl in einen Bruch umgewandelt werden:

1.4 = 14 10 = 7 5
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
Man dividiert durch einen Bruch, in dem man mit dessen Kehrbruch multipliziert, also:
7 5 · 9 7
= 7 5 · 9 7 = 7 · 9 5 · 7 = 1·9 5 ·1

= 9 5

= 1.8