Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 7,2 -0,7 ⋅ 8

Lösung einblenden

7,2 -0,7 ⋅ 8 = 7,2 -5,6 = 1,6

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 6 · 9 -80

Lösung einblenden

6 · 9 -80

= 54 -80

= -26

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Addiere zur Zahl 5 den Quotient von 15 und 3.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

5 + (15 : 3)

= 5 + 5

= 10

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: ( 28 - ( 33 +27 ) ) · 5

Lösung einblenden

( 28 - ( 33 +27 ) ) · 5

= ( 28 -33 -27 ) · 5

= -32 · 5

= -160

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: ( -1 ) 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

( -1 ) 3

= ( -1 )

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: -2 + 5 2 -2 ( -3 ) 2

Lösung einblenden

-2 + 5 2 -2 ( -3 ) 2

= -2 + 25 -29

= -2 +25 -18

= 5

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-( -35 +92 ) -5

Lösung einblenden

-( -35 +92 ) -5

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

35 -92 -5

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 35 -5 -92

= 30 -92

= -62

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 5 · ( 20 -5 )

Lösung einblenden

5 · ( 20 -5 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 5 · 20 + 5 · ( -5 )

= 100 -25

= 75

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -6 · ( -23 ) -6 · ( -6 ) -6 · 9

Lösung einblenden

-6 · ( -23 ) -6 · ( -6 ) -6 · 9

Jetzt klammern wir am besten den Faktor -6 aus:

= -6 · ( -23 -6 +9 )

= -6 · ( -20 )

= 120

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

5 · ( -7 + ) -3 = -53

Lösung einblenden
5 · ( -7 + ) -3 = -53 |+3
Wenn man von 5 · ( -7 + ) noch 3 abzieht, so erhält man -53. Also muss doch 5 · ( -7 + ) um 3 größer als -53 sein, also -50
5 · ( -7 + ) = -50 |:5
Wenn das 5-fache der Klammer ( -7 + ) gerade -50 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -7 + ) selbst -50 : 5 = -10 sein.
-7 + = -10 |+7
Wenn man von noch 7 abzieht, so erhält man -10. Also muss doch um 7 größer als -10 sein, also -3
= -3 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: -3.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 3 2 + 1.8

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 3 2 = 15 10 = 1.5
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 1.5 + 1.8 = 3.3
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 1.8 = 18 10 = 9 5
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    3 2 + 9 5
    = 15 10 + 18 10
    = 33 10 = 3.3