Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 5,7 +0,5 ⋅ 9

Lösung einblenden

5,7 +0,5 ⋅ 9 = 5,7 +4,5 = 10,2

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -60 - ( -9 ) · 3

Lösung einblenden

-60 - ( -9 ) · 3

= -60 +27

= -33

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Addiere zur Zahl -8 das Produkt von -10 und 5.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

-8 + (-10 ⋅ 5)

= -8 + ( - (10 ⋅ 5))

= -8 + ( - 50 )

= -8 - 50

= -58

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 225 - 25 · 2

Lösung einblenden

225 - 25 · 2

= 225 -50

= 175

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - 4 2

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- 4 2

= -16

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: - ( -3 ) 2 +2 1 3

Lösung einblenden

- ( -3 ) 2 +2 1 3

= -9 +21

= -9 +2

= -7

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
( -105 -74 ) + 5

Lösung einblenden

( -105 -74 ) + 5

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

-105 -74 +5

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -105 +5 -74

= -100 -74

= -174

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( 400 +20 -8 ) · 6

Lösung einblenden

( 400 +20 -8 ) · 6

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 400 · 6 + 20 · 6 -8 · 6

= 2400 +120 -48

= 2520 -48

= 2472

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: 23 · 4 + 2 · 4 -5 · 4

Lösung einblenden

23 · 4 + 2 · 4 -5 · 4

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 4 aus:

= ( 23 +2 -5 ) · 4

= 20 · 4

= 80

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

2 -3 · ( -2 + ) = 26

Lösung einblenden
2 -3 · ( -2 + ) = 26 |-2
Wenn man zu -3 · ( -2 + ) noch 2 dazuzählt, so erhält man 26. Also muss doch -3 · ( -2 + ) um 2 kleiner als 26 sein, also 24
-3 · ( -2 + ) = 24 |:( - 3 )
Wenn das -3-fache der Klammer ( -2 + ) gerade 24 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -2 + ) selbst 24 : ( - 3 ) = -8 sein.
-2 + = -8 |+2
Wenn man von noch 2 abzieht, so erhält man -8. Also muss doch um 2 größer als -8 sein, also -6
= -6 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: -6.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 9 2 : 1.2

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Da der Nenner des Bruchs 2 ist, macht eine Umwandlung des Bruchs in eine Dezimalzahl wenig Sinn. Deswegen muss die Dezimalzahl in einen Bruch umgewandelt werden:

1.2 = 12 10 = 6 5
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
Man dividiert durch einen Bruch, in dem man mit dessen Kehrbruch multipliziert, also:
9 2 · 5 6
= 9 2 · 5 6 = 9 · 5 2 · 6 = 3·5 2 ·2

= 15 4

= 3.75