Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 7,5 +0,4 ⋅ 6

Lösung einblenden

7,5 +0,4 ⋅ 6 = 7,5 +2,4 = 9,9

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -30 + 4 · 8

Lösung einblenden

-30 + 4 · 8

= -30 +32

= 2

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Multipliziere die Zahl -8 mit der Differenz von -10 und -9.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

-8 ⋅ (-10 - ( - 9 ))

= -8 ⋅ (-10 + 9)

= -8 ⋅ ( - 1 )

= + (8 ⋅ 1)

= 8

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: ( -( 27 +13 ) +23 ) · 50

Lösung einblenden

( -( 27 +13 ) +23 ) · 50

= ( -27 -13 +23 ) · 50

= -17 · 50

= -850

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - ( -3 ) 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- ( -3 ) 3

= -( -27 )

= 27

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: - 3 2 -3 ( -1 ) 2

Lösung einblenden

- 3 2 -3 ( -1 ) 2

= -9 -31

= -9 -3

= -12

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
( -70 -79 ) -30

Lösung einblenden

( -70 -79 ) -30

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

-70 -79 -30

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -70 -30 -79

= -100 -79

= -179

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( 90 -8 ) · 6

Lösung einblenden

( 90 -8 ) · 6

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 90 · 6 -8 · 6

= 540 -48

= 492

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -7 · 11 -7 · 56 -7 · ( -7 )

Lösung einblenden

-7 · 11 -7 · 56 -7 · ( -7 )

Jetzt klammern wir am besten den Faktor -7 aus:

= -7 · ( 11 +56 -7 )

= -7 · 60

= -420

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

-10 + 3 · ( -19 + ) = -40

Lösung einblenden
-10 + 3 · ( -19 + ) = -40 |+10
Wenn man von 3 · ( -19 + ) noch 10 abzieht, so erhält man -40. Also muss doch 3 · ( -19 + ) um 10 größer als -40 sein, also -30
3 · ( -19 + ) = -30 |:3
Wenn das 3-fache der Klammer ( -19 + ) gerade -30 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -19 + ) selbst -30 : 3 = -10 sein.
-19 + = -10 |+19
Wenn man von noch 19 abzieht, so erhält man -10. Also muss doch um 19 größer als -10 sein, also 9
= 9 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 9.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 1 2 - 0.4

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 1 2 = 5 10 = 0.5
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 0.5 - 0.4 = 0.1
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 0.4 = 4 10 = 2 5
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    1 2 - 2 5
    = 5 10 - 4 10
    = 1 10 = 0.1