9,8 +0,3 ⋅ 4 = 9,8 +1,2 = 11

$3-18:\left(-6\right)$

= $3+3$

= $6$

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(2 - 10) ⋅ ( - 10 )

= -8 ⋅ ( - 10 )

= + (8 ⋅ 10)

= 80

$(26-\left(15+36\right))·10$

= $\left(26-15-36\right)·10$

= $-25·10$

= $-250$

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

$-{\left(-3\right)}^2$

= $-9$

$2\cdot {\left(-1\right)}^3+2^2-4$

= $2\cdot \left(-1\right)+4-4$

= $-2+4-4$

= $-2$

( $176+57$) + $24$

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

$176+57+24$

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= $176+24+57$

= $200+57$

= 257

$\left(-90+6\right)·8$

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= $-90·8+6·8$

= $-720+48$

= -672

$3·7+16·7-9·7$

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 7 aus:

= $\left(3+16-9\right)·7$

= $10·7$

= 70

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 1.

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: $\frac{4}{5}$ = $\frac{8}{10}$ = 0.8
   Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 2 ⋅ 0.8 = 1.6
2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 2 = $2$
   Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
   $2$ $·$ $\frac{4}{5}$ = $\frac{2·4}{1·5}$

   = $\frac{8}{5}$

   = 1.6