Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 5,6 -0,4 ⋅ 8

Lösung einblenden

5,6 -0,4 ⋅ 8 = 5,6 -3,2 = 2,4

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -56 : ( -7 ) -60

Lösung einblenden

-56 : ( -7 ) -60

= 8 -60

= -52

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Addiere zur Zahl 7 den Quotient von -20 und -10.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

7 + (-20 : ( - 10 ))

= 7 + ( + (20 : 10))

= 7 + 2

= 9

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: ( 23 - ( 34 +24 ) ) · 10

Lösung einblenden

( 23 - ( 34 +24 ) ) · 10

= ( 23 -34 -24 ) · 10

= -35 · 10

= -350

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - 3 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- 3 3

= -27

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: 2 2 -3 1 2

Lösung einblenden

2 2 -3 1 2

= 4 -31

= 4 -3

= 1

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
6 -( 36 +33 )

Lösung einblenden

6 -( 36 +33 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

6 -36 -33

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -30 -33

= -63

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( -500 -60 -4 ) · 5

Lösung einblenden

( -500 -60 -4 ) · 5

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= -500 · 5 -60 · 5 -4 · 5

= -2500 -300 -20

= -2800 -20

= -2820

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -67 · 9 -4 · 9 + 11 · 9

Lösung einblenden

-67 · 9 -4 · 9 + 11 · 9

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 9 aus:

= ( -67 -4 +11 ) · 9

= -60 · 9

= -540

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

4 · ( 3 + 2 · ) = 28

Lösung einblenden
4 · ( 3 + 2 · ) = 28 |:4
Wenn das 4-fache der Klammer ( 3 + 2 · ) gerade 28 ergibt, dann muss doch die Klammer ( 3 + 2 · ) selbst 28 : 4 = 7 sein.
3 + 2 · = 7 |-3
Wenn man zu 2 · noch 3 dazuzählt, so erhält man 7. Also muss doch 2 · um 3 kleiner als 7 sein, also 4
2 · = 4| : 2
Wenn das 2-fache des Kästchens ⬜ gerade 4 ergibt, dann muss doch das Kästchens ⬜ selbst 4 : 2 = 2 sein.
= 2

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 2.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 35 2 : 0.7

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Da der Nenner des Bruchs 2 ist, macht eine Umwandlung des Bruchs in eine Dezimalzahl wenig Sinn. Deswegen muss die Dezimalzahl in einen Bruch umgewandelt werden:

0.7 = 7 10
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
Man dividiert durch einen Bruch, in dem man mit dessen Kehrbruch multipliziert, also:
35 2 · 10 7
= 35 2 · 10 7 = 35 · 10 2 · 7 = 5·5 1 ·1

= 25

= 25