Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 3,8 -0,6 ⋅ 9

Lösung einblenden

3,8 -0,6 ⋅ 9 = 3,8 -5,4 = -1,6

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -40 + 3 · 7

Lösung einblenden

-40 + 3 · 7

= -40 +21

= -19

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Subtrahiere vom Produkt von -4 und -5 die Zahl 9.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(-4 ⋅ ( - 5 )) - 9

= ( + (4 ⋅ 5)) - 9

= 20 - 9

= 11

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: ( 25 - ( 33 +26 ) ) · 5

Lösung einblenden

( 25 - ( 33 +26 ) ) · 5

= ( 25 -33 -26 ) · 5

= -34 · 5

= -170

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - ( -3 ) 2

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- ( -3 ) 2

= -9

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: ( -3 ) 2 - ( -4 ) 2

Lösung einblenden

( -3 ) 2 - ( -4 ) 2

= 9 - 16

= -7

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
35 -( 69 -5 )

Lösung einblenden

35 -( 69 -5 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

35 -69 +5

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 35 +5 -69

= 40 -69

= -29

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( 60 +8 ) · 4

Lösung einblenden

( 60 +8 ) · 4

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 60 · 4 + 8 · 4

= 240 +32

= 272

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -5 · 60 -5 · 30 -5 · ( -10 )

Lösung einblenden

-5 · 60 -5 · 30 -5 · ( -10 )

Jetzt klammern wir am besten den Faktor -5 aus:

= -5 · ( 60 +30 -10 )

= -5 · 80

= -400

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

-4 · ( 2 + 4 · ) = 24

Lösung einblenden
-4 · ( 2 + 4 · ) = 24 |:( - 4 )
Wenn das -4-fache der Klammer ( 2 + 4 · ) gerade 24 ergibt, dann muss doch die Klammer ( 2 + 4 · ) selbst 24 : ( - 4 ) = -6 sein.
2 + 4 · = -6 |-2
Wenn man zu 4 · noch 2 dazuzählt, so erhält man -6. Also muss doch 4 · um 2 kleiner als -6 sein, also -8
4 · = -8| : 4
Wenn das 4-fache des Kästchens ⬜ gerade -8 ergibt, dann muss doch das Kästchens ⬜ selbst -8 : 4 = -2 sein.
= -2

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: -2.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 7 : 0.9

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Da der Nenner des Bruchs 1 ist, macht eine Umwandlung des Bruchs in eine Dezimalzahl wenig Sinn. Deswegen muss die Dezimalzahl in einen Bruch umgewandelt werden:

0.9 = 9 10
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
Man dividiert durch einen Bruch, in dem man mit dessen Kehrbruch multipliziert, also:
7 · 10 9
= 7 · 10 9 = 7 · 10 1 · 9

= 70 9

≈ 7.778