Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 7,4 -0,3 ⋅ 3

Lösung einblenden

7,4 -0,3 ⋅ 3 = 7,4 -0,9 = 6,5

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -8 · 3 -5

Lösung einblenden

-8 · 3 -5

= -24 -5

= -29

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Dividiere die Summe von 5 und -85 durch die Zahl 10.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(5 + ( - 85 )) : 10

= (5 - 85) : 10

= -80 : 10

= - (80 : 10)

= -8

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 307 - 7 · 5

Lösung einblenden

307 - 7 · 5

= 307 -35

= 272

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - 3 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- 3 3

= -27

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: -4 - 3 2 +2 ( -1 ) 3

Lösung einblenden

-4 - 3 2 +2 ( -1 ) 3

= -4 - 9 +2( -1 )

= -4 -9 -2

= -15

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-( 5 -68 ) + 105

Lösung einblenden

-( 5 -68 ) + 105

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

-5 +68 +105

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -5 +105 +68

= 100 +68

= 168

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( -600 -70 -4 ) · 4

Lösung einblenden

( -600 -70 -4 ) · 4

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= -600 · 4 -70 · 4 -4 · 4

= -2400 -280 -16

= -2680 -16

= -2696

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -9 · 4 -9 · 44 -9 · ( -8 )

Lösung einblenden

-9 · 4 -9 · 44 -9 · ( -8 )

Jetzt klammern wir am besten den Faktor -9 aus:

= -9 · ( 4 +44 -8 )

= -9 · 40

= -360

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

-10 -2 · ( +12 ) = -24

Lösung einblenden
-10 -2 · ( +12 ) = -24 |+10
Wenn man von -2 · ( +12 ) noch 10 abzieht, so erhält man -24. Also muss doch -2 · ( +12 ) um 10 größer als -24 sein, also -14
-2 · ( +12 ) = -14 |:( - 2 )
Wenn das -2-fache der Klammer ( +12 ) gerade -14 ergibt, dann muss doch die Klammer ( +12 ) selbst -14 : ( - 2 ) = 7 sein.
+12 = 7 |-12
Wenn man zu noch 12 dazuzählt, so erhält man 7. Also muss doch um 12 kleiner als 7 sein, also -5
= -5 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: -5.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 0.8 - 1 3

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Da der Nenner des Bruchs 3 ist, macht eine Umwandlung des Bruchs in eine Dezimalzahl wenig Sinn. Deswegen muss die Dezimalzahl in einen Bruch umgewandelt werden:

0.8 = 8 10 = 4 5
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
4 5 - 1 3
= 12 15 - 5 15
= 7 15 ≈ 0.467