Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 0,5 +0,3 ⋅ 6

Lösung einblenden

0,5 +0,3 ⋅ 6 = 0,5 +1,8 = 2,3

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 70 - 48 : 6

Lösung einblenden

70 - 48 : 6

= 70 -8

= 62

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Multipliziere die Summe von 1 und -8 mit der Zahl 10.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(1 + ( - 8 )) ⋅ 10

= (1 - 8) ⋅ 10

= -7 ⋅ 10

= - (7 ⋅ 10)

= -70

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 245 - 45 · 2

Lösung einblenden

245 - 45 · 2

= 245 -90

= 155

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - ( -3 ) 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- ( -3 ) 3

= -( -27 )

= 27

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: -5 -3 ( -1 ) 2 + ( -3 ) 2

Lösung einblenden

-5 -3 ( -1 ) 2 + ( -3 ) 2

= -5 -31 + 9

= -5 -3 +9

= 1

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
11 + ( 30 -111 )

Lösung einblenden

11 + ( 30 -111 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

11 +30 -111

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 11 -111 +30

= -100 +30

= -70

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( -70 +4 ) · 8

Lösung einblenden

( -70 +4 ) · 8

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= -70 · 8 + 4 · 8

= -560 +32

= -528

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: 81 · 9 -11 · 9

Lösung einblenden

81 · 9 -11 · 9

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 9 aus:

= ( 81 -11 ) · 9

= 70 · 9

= 630

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

-1 -3 · ( 8 + ) = -13

Lösung einblenden
-1 -3 · ( 8 + ) = -13 |+1
Wenn man von -3 · ( 8 + ) noch 1 abzieht, so erhält man -13. Also muss doch -3 · ( 8 + ) um 1 größer als -13 sein, also -12
-3 · ( 8 + ) = -12 |:( - 3 )
Wenn das -3-fache der Klammer ( 8 + ) gerade -12 ergibt, dann muss doch die Klammer ( 8 + ) selbst -12 : ( - 3 ) = 4 sein.
8 + = 4 |-8
Wenn man zu noch 8 dazuzählt, so erhält man 4. Also muss doch um 8 kleiner als 4 sein, also -4
= -4 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: -4.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 0.6 - 4 5

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 4 5 = 8 10 = 0.8
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 0.6 - 0.8 = -0.2
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 0.6 = 6 10 = 3 5
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    3 5 - 4 5
    = - 1 5 = -0.2