Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 8,2 +0,7 ⋅ 8

Lösung einblenden

8,2 +0,7 ⋅ 8 = 8,2 +5,6 = 13,8

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -70 - 7 · 8

Lösung einblenden

-70 - 7 · 8

= -70 -56

= -126

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Addiere zur Zahl -5 das Produkt von -1 und 6.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

-5 + (-1 ⋅ 6)

= -5 + ( - (1 ⋅ 6))

= -5 + ( - 6 )

= -5 - 6

= -11

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 10 · ( -( 33 +25 ) +35 )

Lösung einblenden

10 · ( -( 33 +25 ) +35 )

= 10 · ( -33 -25 +35 )

= 10 · ( -23 )

= -230

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: -2 ( -1 ) 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

-2 ( -1 ) 3

= -2( -1 )

= 2

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: - ( -5 ) 2 -3 + ( -3 ) 3

Lösung einblenden

- ( -5 ) 2 -3 + ( -3 ) 3

= -25 -3 + ( -27 )

= -55

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-( -15 -45 ) + 15

Lösung einblenden

-( -15 -45 ) + 15

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

15 +45 +15

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 60 +15

= 75

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( -700 +90 +7 ) · 4

Lösung einblenden

( -700 +90 +7 ) · 4

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= -700 · 4 + 90 · 4 + 7 · 4

= -2800 +360 +28

= -2440 +28

= -2412

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -5 · ( -2 ) -5 · ( -38 ) -5 · 10

Lösung einblenden

-5 · ( -2 ) -5 · ( -38 ) -5 · 10

Jetzt klammern wir am besten den Faktor -5 aus:

= -5 · ( -2 -38 +10 )

= -5 · ( -30 )

= 150

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

( 10 + 2 · ) · ( -3 ) = -18

Lösung einblenden
( 10 + 2 · ) · ( -3 ) = -18 |:( - 3 )
Wenn das -3-fache der Klammer ( 10 + 2 · ) gerade -18 ergibt, dann muss doch die Klammer ( 10 + 2 · ) selbst -18 : ( - 3 ) = 6 sein.
10 + 2 · = 6 |-10
Wenn man zu 2 · noch 10 dazuzählt, so erhält man 6. Also muss doch 2 · um 10 kleiner als 6 sein, also -4
2 · = -4| : 2
Wenn das 2-fache des Kästchens ⬜ gerade -4 ergibt, dann muss doch das Kästchens ⬜ selbst -4 : 2 = -2 sein.
= -2

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: -2.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 7 8 - 0.6

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 7 8 = 875 1000 = 0.875
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 0.875 - 0.6 = 0.275
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 0.6 = 6 10 = 3 5
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    7 8 - 3 5
    = 35 40 - 24 40
    = 11 40 = 0.275