Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 8 +0,7 ⋅ 4

Lösung einblenden

8 +0,7 ⋅ 4 = 8 +2,8 = 10,8

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 140 - ( -4 ) · 10

Lösung einblenden

140 - ( -4 ) · 10

= 140 +40

= 180

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Multipliziere die Summe von -9 und 9 mit der Zahl 3.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(-9 + 9) ⋅ 3

= 0 ⋅ 3

= 0

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 437 - 27 · 2

Lösung einblenden

437 - 27 · 2

= 437 -54

= 383

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: 3 ( -1 ) 2

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

3 ( -1 ) 2

= 31

= 3

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: 3 2 -1 + ( -3 ) 2

Lösung einblenden

3 2 -1 + ( -3 ) 2

= 9 -1 + 9

= 17

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-( 391 +180 ) -609

Lösung einblenden

-( 391 +180 ) -609

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

-391 -180 -609

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -391 -609 -180

= -1000 -180

= -1180

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 8 · ( 60 +9 )

Lösung einblenden

8 · ( 60 +9 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 8 · 60 + 8 · 9

= 480 +72

= 552

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: 41 · 7 -11 · 7

Lösung einblenden

41 · 7 -11 · 7

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 7 aus:

= ( 41 -11 ) · 7

= 30 · 7

= 210

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

10 + ( -11 + ) · 3 = -20

Lösung einblenden
10 + ( -11 + ) · 3 = -20 |-10
Wenn man zu ( -11 + ) · 3 noch 10 dazuzählt, so erhält man -20. Also muss doch ( -11 + ) · 3 um 10 kleiner als -20 sein, also -30
( -11 + ) · 3 = -30 |:3
Wenn das 3-fache der Klammer ( -11 + ) gerade -30 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -11 + ) selbst -30 : 3 = -10 sein.
-11 + = -10 |+11
Wenn man von noch 11 abzieht, so erhält man -10. Also muss doch um 11 größer als -10 sein, also 1
= 1 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 1.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 1 2 - 1.2

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 1 2 = 5 10 = 0.5
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 0.5 - 1.2 = -0.7
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 1.2 = 12 10 = 6 5
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    1 2 - 6 5
    = 5 10 - 12 10
    = - 7 10 = -0.7