Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 4,6 -0,5 ⋅ 8

Lösung einblenden

4,6 -0,5 ⋅ 8 = 4,6 -4 = 0,6

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 6 · 6 +4

Lösung einblenden

6 · 6 +4

= 36 +4

= 40

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Multipliziere die Summe von 4 und 6 mit der Zahl 3.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(4 + 6) ⋅ 3

= 10 ⋅ 3

= 30

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 5 · ( 38 - ( 37 +28 ) )

Lösung einblenden

5 · ( 38 - ( 37 +28 ) )

= 5 · ( 38 -37 -28 )

= 5 · ( -27 )

= -135

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: -2 ( -1 ) 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

-2 ( -1 ) 3

= -2( -1 )

= 2

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: 3 ( -2 ) 2 + ( -2 ) 2 -1

Lösung einblenden

3 ( -2 ) 2 + ( -2 ) 2 -1

= 34 + 4 -1

= 12 +4 -1

= 15

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
97 -( -3 -35 )

Lösung einblenden

97 -( -3 -35 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

97 +3 +35

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 100 +35

= 135

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( -80 -5 ) · 4

Lösung einblenden

( -80 -5 ) · 4

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= -80 · 4 -5 · 4

= -320 -20

= -340

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: 65 · 5 + 14 · 5 -9 · 5

Lösung einblenden

65 · 5 + 14 · 5 -9 · 5

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 5 aus:

= ( 65 +14 -9 ) · 5

= 70 · 5

= 350

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

( -7 + ) · ( -2 ) +6 = 22

Lösung einblenden
( -7 + ) · ( -2 ) +6 = 22 |-6
Wenn man zu ( -7 + ) · ( -2 ) noch 6 dazuzählt, so erhält man 22. Also muss doch ( -7 + ) · ( -2 ) um 6 kleiner als 22 sein, also 16
( -7 + ) · ( -2 ) = 16 |:( - 2 )
Wenn das -2-fache der Klammer ( -7 + ) gerade 16 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -7 + ) selbst 16 : ( - 2 ) = -8 sein.
-7 + = -8 |+7
Wenn man von noch 7 abzieht, so erhält man -8. Also muss doch um 7 größer als -8 sein, also -1
= -1 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: -1.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 2 5 + 1.4

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 2 5 = 4 10 = 0.4
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 0.4 + 1.4 = 1.8
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 1.4 = 14 10 = 7 5
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    2 5 + 7 5
    = 9 5 = 1.8