Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 4,3 +0,8 ⋅ 8

Lösung einblenden

4,3 +0,8 ⋅ 8 = 4,3 +6,4 = 10,7

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -60 -( -20 : ( -4 ))

Lösung einblenden

-60 -( -20 : ( -4 ))

= -60 -5

= -65

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Dividiere die Differenz von 8 und 50 durch die Zahl 7.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(8 - 50) : 7

= -42 : 7

= - (42 : 7)

= -6

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 579 + 21 · 3

Lösung einblenden

579 + 21 · 3

= 579 +63

= 642

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: ( -2 ) 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

( -2 ) 3

= ( -8 )

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: -2 ( -2 ) 3 + 5 2 -2

Lösung einblenden

-2 ( -2 ) 3 + 5 2 -2

= -2( -8 ) + 25 -2

= 16 +25 -2

= 39

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-( 27 +58 ) + 7

Lösung einblenden

-( 27 +58 ) + 7

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

-27 -58 +7

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -27 +7 -58

= -20 -58

= -78

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( 60 -9 ) · 8

Lösung einblenden

( 60 -9 ) · 8

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 60 · 8 -9 · 8

= 480 -72

= 408

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: 88 · 4 -8 · 4

Lösung einblenden

88 · 4 -8 · 4

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 4 aus:

= ( 88 -8 ) · 4

= 80 · 4

= 320

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

( 5 + ) · 5 -6 = 19

Lösung einblenden
( 5 + ) · 5 -6 = 19 |+6
Wenn man von ( 5 + ) · 5 noch 6 abzieht, so erhält man 19. Also muss doch ( 5 + ) · 5 um 6 größer als 19 sein, also 25
( 5 + ) · 5 = 25 |:5
Wenn das 5-fache der Klammer ( 5 + ) gerade 25 ergibt, dann muss doch die Klammer ( 5 + ) selbst 25 : 5 = 5 sein.
5 + = 5 |-5
Wenn man zu noch 5 dazuzählt, so erhält man 5. Also muss doch um 5 kleiner als 5 sein, also 0
= 0 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 0.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 0.02 : 1 2

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Das Dividieren durch eine Dezimalzahl kann recht aufwändig werden. Deswegen wandelt man die Dezimalzahl in einen Bruch um:

0.02 = 2 100 = 1 50
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
Man dividiert durch einen Bruch, in dem man mit dessen Kehrbruch multipliziert, also:
1 50 · 2
= 1 50 · 2 = 1 · 2 50 · 1 = 1·1 25 ·1

= 1 25

= 0.04