Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 8,1 +0,2 ⋅ 3

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8,1 +0,2 ⋅ 3 = 8,1 +0,6 = 8,7

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -40 -( -36 : ( -4 ))

Lösung einblenden

-40 -( -36 : ( -4 ))

= -40 -9

= -49

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Dividiere die Zahl 55 durch die Differenz von 7 und -4.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

55 : (7 - ( - 4 ))

= 55 : (7 + 4)

= 55 : 11

= 5

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 673 + 27 · 3

Lösung einblenden

673 + 27 · 3

= 673 +81

= 754

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - ( -4 ) 2

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- ( -4 ) 2

= -16

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: ( -5 ) 2 + ( -4 ) 2 -1

Lösung einblenden

( -5 ) 2 + ( -4 ) 2 -1

= 25 + 16 -1

= 40

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
24 -( -16 +99 )

Lösung einblenden

24 -( -16 +99 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

24 +16 -99

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 40 -99

= -59

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( 80 +4 ) · 7

Lösung einblenden

( 80 +4 ) · 7

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 80 · 7 + 4 · 7

= 560 +28

= 588

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -3 · ( -26 ) -3 · ( -50 ) -3 · 6

Lösung einblenden

-3 · ( -26 ) -3 · ( -50 ) -3 · 6

Jetzt klammern wir am besten den Faktor -3 aus:

= -3 · ( -26 -50 +6 )

= -3 · ( -70 )

= 210

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

( 3 + ) · 2 -5 = 5

Lösung einblenden
( 3 + ) · 2 -5 = 5 |+5
Wenn man von ( 3 + ) · 2 noch 5 abzieht, so erhält man 5. Also muss doch ( 3 + ) · 2 um 5 größer als 5 sein, also 10
( 3 + ) · 2 = 10 |:2
Wenn das 2-fache der Klammer ( 3 + ) gerade 10 ergibt, dann muss doch die Klammer ( 3 + ) selbst 10 : 2 = 5 sein.
3 + = 5 |-3
Wenn man zu noch 3 dazuzählt, so erhält man 5. Also muss doch um 3 kleiner als 5 sein, also 2
= 2 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 2.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 1 2 - 0.2

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 1 2 = 5 10 = 0.5
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 0.5 - 0.2 = 0.3
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 0.2 = 2 10 = 1 5
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    1 2 - 1 5
    = 5 10 - 2 10
    = 3 10 = 0.3