Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 9 -0,4 ⋅ 4

Lösung einblenden

9 -0,4 ⋅ 4 = 9 -1,6 = 7,4

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 70 + 27 : 9

Lösung einblenden

70 + 27 : 9

= 70 +3

= 73

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Dividiere die Summe von 10 und -52 durch die Zahl 7.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(10 + ( - 52 )) : 7

= (10 - 52) : 7

= -42 : 7

= - (42 : 7)

= -6

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 691 + 9 · 9

Lösung einblenden

691 + 9 · 9

= 691 +81

= 772

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - 4 2

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- 4 2

= -16

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: -3 ( -2 ) 2 + ( -2 ) 2

Lösung einblenden

-3 ( -2 ) 2 + ( -2 ) 2

= -34 + 4

= -12 +4

= -8

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
153 -( -47 +280 )

Lösung einblenden

153 -( -47 +280 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

153 +47 -280

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 200 -280

= -80

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( -70 +8 ) · 3

Lösung einblenden

( -70 +8 ) · 3

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= -70 · 3 + 8 · 3

= -210 +24

= -186

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: 8 · 77 + 8 · 33 + 8 · ( -10 )

Lösung einblenden

8 · 77 + 8 · 33 + 8 · ( -10 )

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 8 aus:

= 8 · ( 77 +33 -10 )

= 8 · 100

= 800

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

( 5 + 2 · ) · ( -2 ) = -2

Lösung einblenden
( 5 + 2 · ) · ( -2 ) = -2 |:( - 2 )
Wenn das -2-fache der Klammer ( 5 + 2 · ) gerade -2 ergibt, dann muss doch die Klammer ( 5 + 2 · ) selbst -2 : ( - 2 ) = 1 sein.
5 + 2 · = 1 |-5
Wenn man zu 2 · noch 5 dazuzählt, so erhält man 1. Also muss doch 2 · um 5 kleiner als 1 sein, also -4
2 · = -4| : 2
Wenn das 2-fache des Kästchens ⬜ gerade -4 ergibt, dann muss doch das Kästchens ⬜ selbst -4 : 2 = -2 sein.
= -2

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: -2.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 0.8 ⋅ 1 2

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 1 2 = 5 10 = 0.5
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 0.8 ⋅ 0.5 = 0.4
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 0.8 = 8 10 = 4 5
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    4 5 · 1 2 = 4 · 1 5 · 2 = 2·1 5 ·1

    = 2 5

    = 0.4