Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 9,9 -0,6 ⋅ 5

Lösung einblenden

9,9 -0,6 ⋅ 5 = 9,9 -3 = 6,9

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 5 -9 · 4

Lösung einblenden

5 -9 · 4

= 5 -36

= -31

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Addiere zum Quotient von -20 und -10 die Zahl 4.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(-20 : ( - 10 )) + 4

= ( + (20 : 10)) + 4

= 2 + 4

= 6

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: ( 35 - ( 35 +36 ) ) · 10

Lösung einblenden

( 35 - ( 35 +36 ) ) · 10

= ( 35 -35 -36 ) · 10

= -36 · 10

= -360

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: -3 ( -1 ) 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

-3 ( -1 ) 3

= -3( -1 )

= 3

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: 2 3 2 - ( -5 ) 2

Lösung einblenden

2 3 2 - ( -5 ) 2

= 29 - 25

= 18 -25

= -7

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-65 + ( -35 +73 )

Lösung einblenden

-65 + ( -35 +73 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

-65 -35 +73

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -100 +73

= -27

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 8 · ( -200 +50 +9 )

Lösung einblenden

8 · ( -200 +50 +9 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 8 · ( -200 ) + 8 · 50 + 8 · 9

= -1600 +400 +72

= -1200 +72

= -1128

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: 9 · ( -75 ) + 9 · 5

Lösung einblenden

9 · ( -75 ) + 9 · 5

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 9 aus:

= 9 · ( -75 +5 )

= 9 · ( -70 )

= -630

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

-2 + ( -2 + ) · ( -4 ) = -6

Lösung einblenden
-2 + ( -2 + ) · ( -4 ) = -6 |+2
Wenn man von ( -2 + ) · ( -4 ) noch 2 abzieht, so erhält man -6. Also muss doch ( -2 + ) · ( -4 ) um 2 größer als -6 sein, also -4
( -2 + ) · ( -4 ) = -4 |:( - 4 )
Wenn das -4-fache der Klammer ( -2 + ) gerade -4 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -2 + ) selbst -4 : ( - 4 ) = 1 sein.
-2 + = 1 |+2
Wenn man von noch 2 abzieht, so erhält man 1. Also muss doch um 2 größer als 1 sein, also 3
= 3 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 3.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 6.3 ⋅ 8 9

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Da der Nenner des Bruchs 9 ist, macht eine Umwandlung des Bruchs in eine Dezimalzahl wenig Sinn. Deswegen muss die Dezimalzahl in einen Bruch umgewandelt werden:

6.3 = 63 10
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
63 10 · 8 9 = 63 · 8 10 · 9 = 7·4 5 ·1

= 28 5

= 5.6