Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 9 -0,6 ⋅ 4

Lösung einblenden

9 -0,6 ⋅ 4 = 9 -2,4 = 6,6

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -5 + 6 · 7

Lösung einblenden

-5 + 6 · 7

= -5 +42

= 37

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Multipliziere die Zahl 8 mit der Differenz von 3 und -4.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

8 ⋅ (3 - ( - 4 ))

= 8 ⋅ (3 + 4)

= 8 ⋅ 7

= 56

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: ( 32 - ( 20 +33 ) ) · 50

Lösung einblenden

( 32 - ( 20 +33 ) ) · 50

= ( 32 -20 -33 ) · 50

= -21 · 50

= -1050

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: -2 ( -1 ) 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

-2 ( -1 ) 3

= -2( -1 )

= 2

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: -3 ( -2 ) 2 -4 + 2 3

Lösung einblenden

-3 ( -2 ) 2 -4 + 2 3

= -34 -4 + 8

= -12 -4 +8

= -8

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
( 32 +91 ) + 68

Lösung einblenden

( 32 +91 ) + 68

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

32 +91 +68

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 32 +68 +91

= 100 +91

= 191

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( -300 -80 +4 ) · 7

Lösung einblenden

( -300 -80 +4 ) · 7

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= -300 · 7 -80 · 7 + 4 · 7

= -2100 -560 +28

= -2660 +28

= -2632

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -24 · 6 -83 · 6 + 7 · 6

Lösung einblenden

-24 · 6 -83 · 6 + 7 · 6

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 6 aus:

= ( -24 -83 +7 ) · 6

= -100 · 6

= -600

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

2 · ( -10 + ) -2 = -18

Lösung einblenden
2 · ( -10 + ) -2 = -18 |+2
Wenn man von 2 · ( -10 + ) noch 2 abzieht, so erhält man -18. Also muss doch 2 · ( -10 + ) um 2 größer als -18 sein, also -16
2 · ( -10 + ) = -16 |:2
Wenn das 2-fache der Klammer ( -10 + ) gerade -16 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -10 + ) selbst -16 : 2 = -8 sein.
-10 + = -8 |+10
Wenn man von noch 10 abzieht, so erhält man -8. Also muss doch um 10 größer als -8 sein, also 2
= 2 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 2.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 17 50 - 0.8

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 17 50 = 34 100 = 0.34
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 0.34 - 0.8 = -0.46
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 0.8 = 8 10 = 4 5
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    17 50 - 4 5
    = 17 50 - 40 50
    = - 23 50 = -0.46