Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 4,3 +0,5 ⋅ 6

Lösung einblenden

4,3 +0,5 ⋅ 6 = 4,3 +3 = 7,3

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -70 + 4 · 10

Lösung einblenden

-70 + 4 · 10

= -70 +40

= -30

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Multipliziere die Differenz von 10 und 6 mit der Zahl 4.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(10 - 6) ⋅ 4

= 4 ⋅ 4

= 16

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: ( -( 41 +43 ) +33 ) · 20

Lösung einblenden

( -( 41 +43 ) +33 ) · 20

= ( -41 -43 +33 ) · 20

= -51 · 20

= -1020

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: -2 2 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

-2 2 3

= -28

= -16

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: ( -2 ) 2 - ( -3 ) 3

Lösung einblenden

( -2 ) 2 - ( -3 ) 3

= 4 - ( -27 )

= 4 +27

= 31

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-5 -( 31 -205 )

Lösung einblenden

-5 -( 31 -205 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

-5 -31 +205

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -5 +205 -31

= 200 -31

= 169

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( 10 +8 ) · 4

Lösung einblenden

( 10 +8 ) · 4

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 10 · 4 + 8 · 4

= 40 +32

= 72

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: 87 · 6 -7 · 6

Lösung einblenden

87 · 6 -7 · 6

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 6 aus:

= ( 87 -7 ) · 6

= 80 · 6

= 480

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

-9 -5 · ( +3 ) = -14

Lösung einblenden
-9 -5 · ( +3 ) = -14 |+9
Wenn man von -5 · ( +3 ) noch 9 abzieht, so erhält man -14. Also muss doch -5 · ( +3 ) um 9 größer als -14 sein, also -5
-5 · ( +3 ) = -5 |:( - 5 )
Wenn das -5-fache der Klammer ( +3 ) gerade -5 ergibt, dann muss doch die Klammer ( +3 ) selbst -5 : ( - 5 ) = 1 sein.
+3 = 1 |-3
Wenn man zu noch 3 dazuzählt, so erhält man 1. Also muss doch um 3 kleiner als 1 sein, also -2
= -2 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: -2.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 1 ⋅ 3 5

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 3 5 = 6 10 = 0.6
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 1 ⋅ 0.6 = 0.6
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 1 = 1
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    1 · 3 5 = 1 · 3 1 · 5

    = 3 5

    = 0.6