Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 8,2 -0,3 ⋅ 7

Lösung einblenden

8,2 -0,3 ⋅ 7 = 8,2 -2,1 = 6,1

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 80 -9 · 6

Lösung einblenden

80 -9 · 6

= 80 -54

= 26

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Dividiere die Differenz von -9 und -29 durch die Zahl 4.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(-9 - ( - 29 )) : 4

= (-9 + 29) : 4

= 20 : 4

= 5

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: ( 14 - ( 25 +15 ) ) · 10

Lösung einblenden

( 14 - ( 25 +15 ) ) · 10

= ( 14 -25 -15 ) · 10

= -26 · 10

= -260

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: -2 ( -2 ) 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

-2 ( -2 ) 3

= -2( -8 )

= 16

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: ( -4 ) 2 -4 - ( -2 ) 2

Lösung einblenden

( -4 ) 2 -4 - ( -2 ) 2

= 16 -4 - 4

= 8

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
7 -( 47 +15 )

Lösung einblenden

7 -( 47 +15 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

7 -47 -15

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -40 -15

= -55

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 6 · ( 70 +5 )

Lösung einblenden

6 · ( 70 +5 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 6 · 70 + 6 · 5

= 420 +30

= 450

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -3 · 15 -3 · 4 -3 · ( -9 )

Lösung einblenden

-3 · 15 -3 · 4 -3 · ( -9 )

Jetzt klammern wir am besten den Faktor -3 aus:

= -3 · ( 15 +4 -9 )

= -3 · 10

= -30

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

4 · ( 2 · +13 ) = 12

Lösung einblenden
4 · ( 2 · +13 ) = 12 |:4
Wenn das 4-fache der Klammer ( 2 · +13 ) gerade 12 ergibt, dann muss doch die Klammer ( 2 · +13 ) selbst 12 : 4 = 3 sein.
2 · +13 = 3 |-13
Wenn man zu 2 · noch 13 dazuzählt, so erhält man 3. Also muss doch 2 · um 13 kleiner als 3 sein, also -10
2 · = -10| : 2
Wenn das 2-fache des Kästchens ⬜ gerade -10 ergibt, dann muss doch das Kästchens ⬜ selbst -10 : 2 = -5 sein.
= -5

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: -5.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 7 2 : 0.5

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Das Dividieren durch eine Dezimalzahl kann recht aufwändig werden. Deswegen wandelt man die Dezimalzahl in einen Bruch um:

0.5 = 5 10 = 1 2
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
Man dividiert durch einen Bruch, in dem man mit dessen Kehrbruch multipliziert, also:
7 2 · 2
= 7 2 · 2 = 7 · 2 2 · 1 = 7·1 1 ·1

= 7

= 7