Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 4,9 -0,4 ⋅ 5

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4,9 -0,4 ⋅ 5 = 4,9 -2 = 2,9

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 100 -27 : ( -3 )

Lösung einblenden

100 -27 : ( -3 )

= 100 +9

= 109

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Multipliziere die Differenz von -1 und 4 mit der Zahl 8.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(-1 - 4) ⋅ 8

= -5 ⋅ 8

= - (5 ⋅ 8)

= -40

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 742 - 32 · 2

Lösung einblenden

742 - 32 · 2

= 742 -64

= 678

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: -3 1 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

-3 1 3

= -31

= -3

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: ( -3 ) 2 + ( -1 ) 3

Lösung einblenden

( -3 ) 2 + ( -1 ) 3

= 9 + ( -1 )

= 8

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-10 -( 10 +23 )

Lösung einblenden

-10 -( 10 +23 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

-10 -10 -23

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -20 -23

= -43

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 3 · ( -80 +9 )

Lösung einblenden

3 · ( -80 +9 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 3 · ( -80 ) + 3 · 9

= -240 +27

= -213

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: 99 · 9 -9 · 9

Lösung einblenden

99 · 9 -9 · 9

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 9 aus:

= ( 99 -9 ) · 9

= 90 · 9

= 810

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

5 · ( -6 + ) +6 = -14

Lösung einblenden
5 · ( -6 + ) +6 = -14 |-6
Wenn man zu 5 · ( -6 + ) noch 6 dazuzählt, so erhält man -14. Also muss doch 5 · ( -6 + ) um 6 kleiner als -14 sein, also -20
5 · ( -6 + ) = -20 |:5
Wenn das 5-fache der Klammer ( -6 + ) gerade -20 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -6 + ) selbst -20 : 5 = -4 sein.
-6 + = -4 |+6
Wenn man von noch 6 abzieht, so erhält man -4. Also muss doch um 6 größer als -4 sein, also 2
= 2 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 2.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 1 3 + 0.9

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Da der Nenner des Bruchs 3 ist, macht eine Umwandlung des Bruchs in eine Dezimalzahl wenig Sinn. Deswegen muss die Dezimalzahl in einen Bruch umgewandelt werden:

0.9 = 9 10
Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
1 3 + 9 10
= 10 30 + 27 30
= 37 30 ≈ 1.233