Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 1,2 -0,1 ⋅ 7

Lösung einblenden

1,2 -0,1 ⋅ 7 = 1,2 -0,7 = 0,5

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 72 : 8 -3

Lösung einblenden

72 : 8 -3

= 9 -3

= 6

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Multipliziere die Summe von 4 und -6 mit der Zahl -7.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(4 + ( - 6 )) ⋅ ( - 7 )

= (4 - 6) ⋅ ( - 7 )

= -2 ⋅ ( - 7 )

= + (2 ⋅ 7)

= 14

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 480 + 20 · 2

Lösung einblenden

480 + 20 · 2

= 480 +40

= 520

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: ( -3 ) 2

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

( -3 ) 2

= 9

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: -2 2 2 + ( -3 ) 3

Lösung einblenden

-2 2 2 + ( -3 ) 3

= -24 + ( -27 )

= -8 -27

= -35

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-( 41 -50 ) + 11

Lösung einblenden

-( 41 -50 ) + 11

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

-41 +50 +11

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -41 +11 +50

= -30 +50

= 20

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 6 · ( -70 +4 )

Lösung einblenden

6 · ( -70 +4 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 6 · ( -70 ) + 6 · 4

= -420 +24

= -396

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -90 · 9 + 10 · 9

Lösung einblenden

-90 · 9 + 10 · 9

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 9 aus:

= ( -90 +10 ) · 9

= -80 · 9

= -720

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

4 · ( -8 + ) +4 = -28

Lösung einblenden
4 · ( -8 + ) +4 = -28 |-4
Wenn man zu 4 · ( -8 + ) noch 4 dazuzählt, so erhält man -28. Also muss doch 4 · ( -8 + ) um 4 kleiner als -28 sein, also -32
4 · ( -8 + ) = -32 |:4
Wenn das 4-fache der Klammer ( -8 + ) gerade -32 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -8 + ) selbst -32 : 4 = -8 sein.
-8 + = -8 |+8
Wenn man von noch 8 abzieht, so erhält man -8. Also muss doch um 8 größer als -8 sein, also 0
= 0 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 0.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 0.9 - 5 8

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 5 8 = 625 1000 = 0.625
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 0.9 - 0.625 = 0.275
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 0.9 = 9 10
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    9 10 - 5 8
    = 36 40 - 25 40
    = 11 40 = 0.275