Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 7,3 -0,6 ⋅ 8

Lösung einblenden

7,3 -0,6 ⋅ 8 = 7,3 -4,8 = 2,5

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -100 - 3 · 3

Lösung einblenden

-100 - 3 · 3

= -100 -9

= -109

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Addiere zur Zahl 7 den Quotient von 20 und 4.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

7 + (20 : 4)

= 7 + 5

= 12

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: ( 17 - ( 40 +27 ) ) · 5

Lösung einblenden

( 17 - ( 40 +27 ) ) · 5

= ( 17 -40 -27 ) · 5

= -50 · 5

= -250

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - 3 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- 3 3

= -27

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: - ( -3 ) 2 -2 ( -2 ) 3 -2

Lösung einblenden

- ( -3 ) 2 -2 ( -2 ) 3 -2

= -9 -2( -8 ) -2

= -9 +16 -2

= 5

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-191 -( 9 -200 )

Lösung einblenden

-191 -( 9 -200 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ein "-" vor der Klammer steht, müssen wir alle Vorzeichen in der Klammer umkehren, damit wir die Klammer weglassen können.

-191 -9 +200

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -200 +200

= 0

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( -50 +5 ) · 9

Lösung einblenden

( -50 +5 ) · 9

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= -50 · 9 + 5 · 9

= -450 +45

= -405

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: 7 · ( -78 ) + 7 · ( -11 ) + 7 · 9

Lösung einblenden

7 · ( -78 ) + 7 · ( -11 ) + 7 · 9

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 7 aus:

= 7 · ( -78 -11 +9 )

= 7 · ( -80 )

= -560

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

-4 -5 · ( 10 + ) = -39

Lösung einblenden
-4 -5 · ( 10 + ) = -39 |+4
Wenn man von -5 · ( 10 + ) noch 4 abzieht, so erhält man -39. Also muss doch -5 · ( 10 + ) um 4 größer als -39 sein, also -35
-5 · ( 10 + ) = -35 |:( - 5 )
Wenn das -5-fache der Klammer ( 10 + ) gerade -35 ergibt, dann muss doch die Klammer ( 10 + ) selbst -35 : ( - 5 ) = 7 sein.
10 + = 7 |-10
Wenn man zu noch 10 dazuzählt, so erhält man 7. Also muss doch um 10 kleiner als 7 sein, also -3
= -3 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: -3.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 8 5 + 1.3

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 8 5 = 16 10 = 1.6
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 1.6 + 1.3 = 2.9
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 1.3 = 13 10
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    8 5 + 13 10
    = 16 10 + 13 10
    = 29 10 = 2.9