Aufgabenbeispiele von Rechenregeln

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Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 2,1 +0,3 ⋅ 5

Lösung einblenden

2,1 +0,3 ⋅ 5 = 2,1 +1,5 = 3,6

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: -3 · 10 +50

Lösung einblenden

-3 · 10 +50

= -30 +50

= 20

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Subtrahiere vom Quotient von -50 und 10 die Zahl -4.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(-50 : 10) - ( - 4 )

= ( - (50 : 10)) - ( - 4 )

= -5 - ( - 4 )

= -5 + 4

= -1

Rechenregeln (Punkt vor Strich)

Beispiel:

Berechne: 734 - 24 · 2

Lösung einblenden

734 - 24 · 2

= 734 -48

= 686

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - 5 2

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- 5 2

= -25

Rechenregeln (mit Potenzen)

Beispiel:

Berechne: 2 2 2 + ( -3 ) 3

Lösung einblenden

2 2 2 + ( -3 ) 3

= 24 + ( -27 )

= 8 -27

= -19

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-657 + ( -343 +190 )

Lösung einblenden

-657 + ( -343 +190 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

-657 -343 +190

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -1000 +190

= -810

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: ( -30 -9 ) · 5

Lösung einblenden

( -30 -9 ) · 5

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= -30 · 5 -9 · 5

= -150 -45

= -195

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: -8 · ( -81 ) -8 · ( -14 ) -8 · 5

Lösung einblenden

-8 · ( -81 ) -8 · ( -14 ) -8 · 5

Jetzt klammern wir am besten den Faktor -8 aus:

= -8 · ( -81 -14 +5 )

= -8 · ( -90 )

= 720

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

-5 · ( -15 + 3 · ) = 45

Lösung einblenden
-5 · ( -15 + 3 · ) = 45 |:( - 5 )
Wenn das -5-fache der Klammer ( -15 + 3 · ) gerade 45 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -15 + 3 · ) selbst 45 : ( - 5 ) = -9 sein.
-15 + 3 · = -9 |+15
Wenn man von 3 · noch 15 abzieht, so erhält man -9. Also muss doch 3 · um 15 größer als -9 sein, also 6
3 · = 6| : 3
Wenn das 3-fache des Kästchens ⬜ gerade 6 ergibt, dann muss doch das Kästchens ⬜ selbst 6 : 3 = 2 sein.
= 2

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 2.

Dezimalzahl und Bruch

Beispiel:

Berechne möglichst geschickt: 0.3 + 3 4

(Brüche müssen vollständig gekürzt eingegeben werden.)

Lösung einblenden

Es gibt zwei Möglichkeiten die beiden Zahlen miteiander zu verrechnen:

  1. Man wandelt den Bruch in eine Dezimalzahl um. Dazu kann man entweder einfach schriftlich dividieren oder den Bruch so erweitern, dass eine Zehnerpotenz im Nenner steht: 3 4 = 75 100 = 0.75
    Jetzt kann man die beiden Dezimalzahlen bequem miteinander verrechnen: 0.3 + 0.75 = 1.05
  2. Man wandelt die Dezimalzahl in einen Bruch um: 0.3 = 3 10
    Jetzt kann man die Aufgabe mit Bruchrechnung lösen:
    3 10 + 3 4
    = 6 20 + 15 20
    = 21 20 = 1.05